【一個術語,出自柯爾伯格道德認知發展階段論 什么是習俗水平】一個術語來自柯爾伯格的道德認知發展階段 。科爾伯格認為，大多數青少年和成年人的道德理解都處于習俗水平 。那么你的習俗水平是什么呢？

 
1.柯爾伯格根據孩子的行為選擇遵守規則或需要，將孩子的道德發展分為三個層次和六個階段 。
2、水平1，被稱為前的習俗水平 。在逃避懲罰和獎勵的需要下，兒童主要關注自身的具體結果，社會規范尚未內化 。
3.水平2被稱為習俗水平 。當社會規范開始內化時，兒童認同父母，遵循父母的道德判斷標準 。
4.水平三，稱為后習俗水平
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