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《死亡詩社》讀后感

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《死亡詩社》讀后感

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【《死亡詩社》讀后感】
1.大年初一看了《死亡詩社》，覺得是一部非常好的電影，值得一看 。但我不明白為什么這部電影會作為一部教育片被廣泛推薦給一線教師 。是向基廷老師學習嗎？基廷老師的教學方法確實新穎 ， 值得學習，但是他用了好的教學方法，教了不合適的學科，不合適的對象 。
2.坦率地說，基廷先生應該對電影的悲劇結局負責 ?；⒗蠋熑绻桃恍┍硌菟囆g或者如何寫作的課程，應該是一個成功的老師，但是他的學生要去耶魯和哈佛，他們會成為牙醫或者律師的未來社會精英 。對于這些學生來說 ， 這種明顯的熱情是危險的 。
3.這里不得不提魯迅的“暗室”命題 ， 更殘酷的是查暗室里的人在醒來后是無法打開暗室的 。魯迅對此沒有給出答案 ， 或許這是一個大家都猜不到的難題 。同樣，魯迅也很反對青年學生上街游行 ， 以免被某些勢力當炮灰 。我同意這一點 。有時候道理看似不合理，其實是正確的 。
4.基廷老師充當了一個“警鐘”，但是當他的學生被開除，自殺，甚至后來他被開除的時候，除了看著悲劇發生，他無能為力 。最后站在桌子上大喊“我的隊長！”“親愛的同學們，結果也會被開除 ， 如果現實生活中一定是這樣的話 。
5.我認為基廷先生成功地激發了學生的激情，但他沒有告訴他們如何控制它 。對于這些年輕的學生來說，或許更重要的是控制自己的激情，讓它在合理合法的范圍內發揮作用 。
以上解釋了死亡詩社的讀后感 。本文到此結束，希望對大家有所幫助 。