初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖:怎么才能在初中做一個(gè)學(xué)霸？ _初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖

這個(gè)問題我來回答初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，我的女兒在初中讀書時(shí)就是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，而她在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，只是處于一個(gè)中上游水平，全班50多名學(xué)生，她的成績(jī)是排名在15名以前。

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到了初中以后成績(jī)突飛猛進(jìn)，成了學(xué)霸，好多人都很羨慕，認(rèn)為是孩子進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的緣故，其實(shí)這是一個(gè)必然的結(jié)果，它的起因在小學(xué) 。
孩子在小學(xué)讀書時(shí)，我當(dāng)時(shí)的教育觀點(diǎn)是在小學(xué)階段，不要把孩子抓的太緊，不要刻意去看成績(jī)，只要讓孩子養(yǎng)成大量閱讀的習(xí)慣，和每天回家認(rèn)真主動(dòng)完成家庭作業(yè)就可以了，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上中學(xué)以后，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，只需要繼續(xù)堅(jiān)持，然后就是改錯(cuò)本，每次把做錯(cuò)的習(xí)題抄在錯(cuò)題本上，隔段時(shí)間回頭來看看，認(rèn)真努力學(xué)好每一天，不要三分鐘的熱度，要堅(jiān)持不懈，不要受周圍環(huán)境的影響，做好自己。制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)是在每次月考時(shí)你想要達(dá)到怎樣的成績(jī)，長(zhǎng)期目標(biāo)是這一年你想達(dá)到怎樣的成績(jī)，在班上找一個(gè)和你成績(jī)相接近的同學(xué)，做為你的努力目標(biāo)，假如你在班上成績(jī)是20名，你可以悄悄找一個(gè)15名的同學(xué)，努力超過他，目標(biāo)達(dá)成以后，再換一個(gè)10名的同學(xué)，做為你的努力方向，目標(biāo)不要訂的太高，以防達(dá)不到受到打擊一撅不振。
我的孩子初中在重點(diǎn)學(xué)校的普通班，班里班風(fēng)很不好，大部分都是憑著后門上來的，拉幫結(jié)派，欺負(fù)同學(xué)，早戀。什么樣的事情都有，我送給孩子兩句話：任爾香風(fēng)邪氣，我自巋然不動(dòng) 。
孩子一直兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。各科老師看在眼里，經(jīng)常在外班上課時(shí)表?yè)P(yáng)她，以致于她在全年級(jí)大名鼎鼎，包括幾個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生，她也受到老師的特殊待遇，班上沒有人去欺負(fù)她，影響她。各科老師都說我女兒是他的課代表，其實(shí)并不是。
就這樣，度過了初中三年，為升入重點(diǎn)高中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。今天，我再次把這句話送給你：任爾香風(fēng)邪氣，我自巋然不動(dòng) 。祝你學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成。
思維導(dǎo)圖的畫法，有一定之規(guī) 。我們高密市初中歷史學(xué)科從2013年開始接觸，使用思維導(dǎo)圖

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，對(duì)畫法進(jìn)行了研究和總結(jié)，閱讀了東尼博贊、胡雅茹、趙國(guó)慶等人書，總結(jié)出一套畫法，我稱之為畫好思維導(dǎo)圖的八條軍規(guī) 。準(zhǔn)備好A4白紙一張（16K紙亦可，不要帶方格線），準(zhǔn)備好不同顏色的筆，一般三種顏色即可

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1．把紙橫放
2．在中間位置畫圓圈，在里面寫上問題名稱
3．用曲線向四周發(fā)散，線條由粗到細(xì)，體現(xiàn)出流動(dòng)性
4．在曲線上寫關(guān)鍵詞，每條線上只寫一個(gè)關(guān)鍵詞，盡量少用句子、短語(yǔ)
5．在畫線條、寫關(guān)鍵詞時(shí)，可選擇不同顏色的筆
6．從12點(diǎn)的位置（12點(diǎn)左右兩邊都可以放最重要的，然后按從左往右依次排列），按重要程度進(jìn)行編號(hào)（如1、2、3等）
7．根據(jù)喜好畫上有助于聯(lián)想的標(biāo)志（顏色、圖示、氣味，借鑒地圖上的圖例標(biāo)注，如戰(zhàn)爭(zhēng)畫上兩把交叉的刀等）
8．給自己點(diǎn)個(gè)贊，灑上自己喜歡的香水。
下面是我們根據(jù)上述原則，用imindmap軟件畫的思維導(dǎo)圖，僅供參考。
對(duì)于初級(jí)學(xué)者來說，建議從簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖開始學(xué)起，下面以“產(chǎn)品上新思維導(dǎo)圖”為例，為大家講述思維導(dǎo)圖怎么畫。

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繪制思維導(dǎo)圖–迅捷畫圖

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一：確立中心主題

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每一個(gè)思維導(dǎo)圖都有屬于自己的中心主題，思維導(dǎo)圖的展開都是圍繞中心主題進(jìn)行編輯室會(huì)用的，在該篇中所探討的“產(chǎn)品上新”即為該思維導(dǎo)圖的中心主題，根據(jù)其中心主題可以延伸出很多長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞，即分支節(jié)點(diǎn) 。

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二：確定分支二級(jí)節(jié)點(diǎn)
二級(jí)節(jié)點(diǎn)即為圍繞關(guān)鍵詞所拓展出的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞，可以是產(chǎn)品定位，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，用戶來源信息等等。
三：填充完整內(nèi)容
圍繞二級(jí)節(jié)點(diǎn)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行填充使用，做一個(gè)更詳細(xì)的分析，這樣即對(duì)思維導(dǎo)圖的內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化，也可很好的看出其中的利與弊。
四：豐富思維導(dǎo)圖
豐富思維導(dǎo)圖可以從外觀進(jìn)行考慮，可以對(duì)思維導(dǎo)圖樣式進(jìn)行豐富使用，可以對(duì)思維導(dǎo)圖框架顏色，可以對(duì)思維導(dǎo)圖背景顏色以及思維導(dǎo)圖樣式這幾點(diǎn)進(jìn)行入手可以達(dá)到很好的目的。
五：保存或?qū)С鏊季S導(dǎo)圖
【初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖:怎么才能在初中做一個(gè)學(xué)霸？】上面的步驟操作完畢之后一個(gè)完整的思維導(dǎo)圖就繪制成功了，為了不讓數(shù)據(jù)丟失可以先對(duì)其進(jìn)行保存使用，也可以選擇對(duì)其導(dǎo)出進(jìn)行儲(chǔ)存使用在編輯面板中都可以進(jìn)行操作使用。

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初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖:怎么才能在初中做一個(gè)學(xué)霸？