初中數(shù)學(xué)知識點思維導(dǎo)圖,怎樣才能在初中成為學(xué)霸 _初中數(shù)學(xué)知識點思維導(dǎo)圖

這個問題我來回答初中數(shù)學(xué)知識點思維導(dǎo)圖，我的女兒在初中讀書時就是一個不折不扣的學(xué)霸，而她在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績并不好，只是處于一個中上游水平，全班50多名學(xué)生，她的成績是排名在15名以前。

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到了初中以后成績突飛猛進，成了學(xué)霸，好多人都很羨慕，認為是孩子進了重點中學(xué)的緣故，其實這是一個必然的結(jié)果，它的起因在小學(xué) 。
孩子在小學(xué)讀書時，我當(dāng)時的教育觀點是在小學(xué)階段，不要把孩子抓的太緊，不要刻意去看成績，只要讓孩子養(yǎng)成大量閱讀的習(xí)慣，和每天回家認真主動完成家庭作業(yè)就可以了，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上中學(xué)以后，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，只需要繼續(xù)堅持，然后就是改錯本，每次把做錯的習(xí)題抄在錯題本上，隔段時間回頭來看看，認真努力學(xué)好每一天，不要三分鐘的熱度，要堅持不懈，不要受周圍環(huán)境的影響，做好自己。制定短期目標和長期目標，短期目標是在每次月考時你想要達到怎樣的成績，長期目標是這一年你想達到怎樣的成績，在班上找一個和你成績相接近的同學(xué) ，做為你的努力目標，假如你在班上成績是20名，你可以悄悄找一個15名的同學(xué) ，努力超過他，目標達成以后，再換一個10名的同學(xué) ，做為你的努力方向，目標不要訂的太高，以防達不到受到打擊一撅不振。
我的孩子初中在重點學(xué)校的普通班，班里班風(fēng)很不好，大部分都是憑著后門上來的，拉幫結(jié)派，欺負同學(xué) ，早戀。什么樣的事情都有，我送給孩子兩句話：任爾香風(fēng)邪氣，我自巋然不動。
孩子一直兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。各科老師看在眼里，經(jīng)常在外班上課時表揚她，以致于她在全年級大名鼎鼎，包括幾個重點班的學(xué)生，她也受到老師的特殊待遇，班上沒有人去欺負她，影響她。各科老師都說我女兒是他的課代表，其實并不是。
就這樣，度過了初中三年，為升入重點高中打下了堅實的基礎(chǔ) 。今天，我再次把這句話送給你：任爾香風(fēng)邪氣，我自巋然不動。祝你學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成。
思維導(dǎo)圖的畫法，有一定之規(guī) 。我們高密市初中歷史學(xué)科從2013年開始接觸，使用思維導(dǎo)圖

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，對畫法進行了研究和總結(jié) ，閱讀了東尼博贊、胡雅茹、趙國慶等人書，總結(jié)出一套畫法，我稱之為畫好思維導(dǎo)圖的八條軍規(guī) 。準備好A4白紙一張（16K紙亦可，不要帶方格線），準備好不同顏色的筆，一般三種顏色即可
【初中數(shù)學(xué)知識點思維導(dǎo)圖,怎樣才能在初中成為學(xué)霸】

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1．把紙橫放
2．在中間位置畫圓圈，在里面寫上問題名稱
3．用曲線向四周發(fā)散，線條由粗到細，體現(xiàn)出流動性
4．在曲線上寫關(guān)鍵詞，每條線上只寫一個關(guān)鍵詞，盡量少用句子、短語
5．在畫線條、寫關(guān)鍵詞時，可選擇不同顏色的筆
6．從12點的位置（12點左右兩邊都可以放最重要的，然后按從左往右依次排列），按重要程度進行編號（如1、2、3等）
7．根據(jù)喜好畫上有助于聯(lián)想的標志（顏色、圖示、氣味，借鑒地圖上的圖例標注，如戰(zhàn)爭畫上兩把交叉的刀等）
8．給自己點個贊，灑上自己喜歡的香水。
下面是我們根據(jù)上述原則，用imindmap軟件畫的思維導(dǎo)圖，僅供參考。
對于初級學(xué)者來說，建議從簡單的思維導(dǎo)圖開始學(xué)起，下面以“產(chǎn)品上新思維導(dǎo)圖”為例，為大家講述思維導(dǎo)圖怎么畫。

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繪制思維導(dǎo)圖–迅捷畫圖

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一：確立中心主題

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每一個思維導(dǎo)圖都有屬于自己的中心主題，思維導(dǎo)圖的展開都是圍繞中心主題進行編輯室會用的，在該篇中所探討的“產(chǎn)品上新”即為該思維導(dǎo)圖的中心主題，根據(jù)其中心主題可以延伸出很多長尾關(guān)鍵詞，即分支節(jié)點。

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二：確定分支二級節(jié)點
二級節(jié)點即為圍繞關(guān)鍵詞所拓展出的長尾關(guān)鍵詞，可以是產(chǎn)品定位，分析競爭對手，用戶來源信息等等。
三：填充完整內(nèi)容
圍繞二級節(jié)點對內(nèi)容進行填充使用，做一個更詳細的分析，這樣即對思維導(dǎo)圖的內(nèi)容進行了優(yōu)化，也可很好的看出其中的利與弊。
四：豐富思維導(dǎo)圖
豐富思維導(dǎo)圖可以從外觀進行考慮，可以對思維導(dǎo)圖樣式進行豐富使用，可以對思維導(dǎo)圖框架顏色，可以對思維導(dǎo)圖背景顏色以及思維導(dǎo)圖樣式這幾點進行入手可以達到很好的目的。
五：保存或?qū)С鏊季S導(dǎo)圖
上面的步驟操作完畢之后一個完整的思維導(dǎo)圖就繪制成功了，為了不讓數(shù)據(jù)丟失可以先對其進行保存使用，也可以選擇對其導(dǎo)出進行儲存使用在編輯面板中都可以進行操作使用。

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初中數(shù)學(xué)知識點思維導(dǎo)圖,怎樣才能在初中成為學(xué)霸