簡歷這么寫,肯定 寫簡歷最困難的是什么


簡歷這么寫,肯定 寫簡歷最困難的是什么

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十一放了七天,菌崽家的簡歷門診今天終于又與大家見面啦~老規矩,今晚18:30點,群內抽3位小伙伴,為他們安排專業的導師進行簡歷診斷~
還沒有加群的飽飽們,后臺回復【秋招】入群,菌崽在17群等大家喲~
BTW,感謝家人們的厚愛,菌崽又添新群 。
今天想跟大家分享一下簡歷中最難寫的部分——經歷部分,這也是我們在往期簡歷門診中花費較多時間與同學們溝通的地方 。
【簡歷這么寫,肯定 寫簡歷最困難的是什么】01
簡歷上要寫哪些經歷?
簡歷中的經歷其實特別多,包括教育背景、實習經歷、校內經歷、比賽經歷、項目經歷、實踐經歷、科研經歷,都屬于經歷部分 。
必須呈現在簡歷上的經歷主要是教育背景+其他任何一種或多種類型的經歷 。
不同的經歷,我們建議放在不同的模塊呈現 。

簡歷這么寫,肯定 寫簡歷最困難的是什么

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比如教育背景,單獨作為一個模塊,校內的社團學生會經歷是一個模塊,校外的實習經歷是一個模塊,不建議把一堆經歷混在一起呈現,會給人一種邏輯不太清晰的感覺 。
比如️️上面這位同學,經歷的描述其實是不錯的,但把校內經歷和校外經歷放在一起,HR看起來就還要自己多思考一個步驟,“對用戶就不大友好了” 。
還有的同學會把校內經歷和校外經歷穿插著寫,一段校內一段校外一段校內,這種情況就很減分了,HR看完直呼“頭大” 。
02
經歷的排序問題
同一個經歷模塊下,一般建議按照時間倒敘的順序來排列 。先放最近發生的經歷,因為這最能代表你當下的能力 。
并且根據閱讀者的習慣,看簡歷的第一眼,視線往往是先看教育背景,然后就是教育背景下面的內容 。
所以,在各個經歷模塊的排序上,緊隨個人信息后面的就是教育背景 。
接著實習經歷、校內經歷、比賽經歷、項目經歷、實踐經歷、科研經歷具體放哪一個,取決于哪段經歷和求職意向的匹配度高,哪個經歷更能證明你具備崗位需要的能力,就把哪段經歷放在教育背景的下面 。
這里要注意的一點是,如果3段實習經歷,最近的一段和求職意向關聯度不高,但最遠的一段和求職意向關聯度高,那我們就將關聯度高的那一段經歷放在最前面寫 。
這個時候,為了不讓HR覺得我們的邏輯不清晰,我們可以在經歷呈現的格式上,將每段經歷的時間,統一寫在簡歷的最右側,格式如下:
03
經歷一定需要“高大上”嗎?
答案是否定的 。
我們在求職的時候一定明確一個觀點,企業招聘是找與這個崗位最匹配或最具備潛質的員工,而不是找一個最優秀的畢業生 。
所以,經歷不是一定要“高大上”,但經歷一定要與崗位有關聯 。
如果有一些“高大上”的經歷,但和目標崗位關聯度不高,可以錦上添花,但不能雪中送炭 。

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也就是說如果簡歷本身和崗位已經高匹配了,在此基礎上,有一些額外的“高大上”經歷,可以加分 。
如果簡歷本身就和崗位沒有太高匹配度,“高大上”經歷只能證明你很優秀,但不能證明你可以勝任這個崗位,那網申通過率自然也不會高 。
04
經歷如何寫得與崗位匹配度更高?
首先,我們要分析目標崗位,崗位需要什么樣的能力 。
那這些能力,我們又可以分為
-專業知識方面的能力
-綜合能力:比如溝通能力、協調能力、創新能力等等
-性格素質:膽大的還是內斂的?喜歡挑戰性工作的還是更喜歡循規蹈矩的?喜歡與人打交道還是更喜歡與事打交道?思考問題是發散性的還是目標性很強的?
我們可以發現專業知識方面的能力,其實對應的就是我們的專業背景或者我們在實習的過程中學到的行業崗位知識 。(如果是跨專業求職,有的專業知識我們也可以通過自學,那自學的經歷也是可以寫在簡歷上的)
綜合方面的能力,其實都是一些軟性能力,是可以遷移的能力,比如溝通能力,我在校內社團經歷中也可以鍛煉到,在校外實習經歷也可以鍛煉到 。所以我們在寫經歷的時候就是要找到過去經歷中能證明我們具備這方面能力的重點事件,重點突出就呈現 。
比如A同學的求職目標是HR專員,她過去在社團的工作中有活動策劃、有社團納新、有外聯贊助、有統籌協調、有新社員培訓 。
那針對她目前的求職目標,描述她社團工作經歷的時候,我們就要把社團納新和新員工培訓這2個工作,作為重點來呈現,因為這2個工作內容和HR的工作內容是有相似之處的,招聘和培訓也是HR這個崗位需要具備的能力 。而其他方面的工作,可以作為錦上添花的內容呈現在這段經歷中 。
至于性格素質方面的內容,我們可以在自我評價中去找一個切入點呈現 。歸納一個自己與崗位有關聯的性格特質,然后找一件事證明 。
05
描述經歷的小技巧
最好用的肯定是【STAR法則】
它能讓我們把一件事闡述的很清晰,讓聽(看)的人接收到我們傳遞的最大信息量,同時也會顯得我們很有邏輯性 。
具體在簡歷中怎么用呢?
比如我們在大學期間,有過一段發傳單的經歷,那我們可以按照這個框架來描述:
l宣傳背景:這是一個什么樣的活動?
l宣傳目標:主要需要覆蓋哪些人群,計劃覆蓋多少?
l宣傳動作:自己通過哪些渠道派發傳單?
l宣傳結果:派發量多少?最后活動參與程度如何?

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那如果是一段實習經歷,我們的工作內容可能涉及多個模塊 。我們可以按照這樣的框架來呈現:
l實習背景:簡單介紹一下這是一家什么樣的公司(如果是知名度很高的公司,可以省去這個介紹)
l渠道開拓:為了XX,通過XX方式,開拓了XX渠道(基本上一句話里面交代了T-目標、A-行動、R-結果)
l簡歷篩選:根據XX原則,處理XX、XXX崗位的投遞簡歷,有效幫助HR主管提升了工作效率
l面試邀約:觀察候選人面試前常問到的問題,匯總成FAQ,提前將FAQ以郵件形式發送給候選人,增強候選人對公司的好感度,面試邀約率提升了XX% 。
另外,還有一個很好用的小技巧,就是在這段經歷或某個動作的結果呈現上,用數字來量化,能有比較級的最好使用比較級,比如和同期的實習生比較,和自己剛入職時候的數據比較,和往年同期數據比較 。
當然,我們很多時候去實習,可能接觸不到一些數據,這里也提醒大家,要有意識的去對自己工作中相關動作的結果做收集,你只有知道結果怎么樣,你才能判斷自己這個行為動作有沒有效果 。
06
經歷太多或太少
有的同學大學+研究生期間,經歷非常的多,每段經歷單看也很能打,很有價值,全部寫在1頁紙上寫不下,怎么辦?
還有的同學大學期間可能因為疫情或者其他的原因,沒有實習經歷,校園經歷也比較薄弱,1頁紙好像放不滿,又怎么辦?
不論是哪種情況,關于這個問題,菌崽之前也有專門寫過一篇推文,大家可以直接戳→《簡歷超過一頁就涼涼?》收藏查閱~