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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。八年級上冊政治必考知識點,八年級上冊政治復習資料這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!
1、第三課 同伴攜手共進一、同學 ? 朋友1.我的人際圈(1)良好的人際關系是相互選擇的結果積極交往 , 友誼之樹才會枝繁葉茂開放自我 , 我們的性格才會更開朗,人生才能更精彩(2)了解交往中受人歡迎的品質,方法是概括受歡迎的人的共同特點第三課 同伴攜手共進一、同學 ? 朋友1.我的人際圈(1)良好的人際關系是相互選擇的結果積極交往,友誼之樹才會枝繁葉茂開放自我,我們的性格才會更開朗,人生才能更精彩(2)了解交往中受人歡迎的品質 , 方法是概括受歡迎的人的共同特點2.與友同行(1)對于友情,需要我們明智而謹慎地把握(2)交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔必須是雙向的這樣才能做到雙贏甚至多贏(3)寬容他人,尊重差異,加強溝通,我們就會交到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼(4)真正的友誼應該是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼(5)樂交諍友,不交損友二、男生?女生讓我們蕩起雙槳1. 男女同學交往的意義( 1)可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發展( 2)可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力( 3)還可以學習如何適應社會對不同性別的要求 , 增進自己的性別意識 , 使男生成長為男子漢,女生成長為好姑娘2. 男女同學交往遵循的原則( 1)互相尊重,自重自愛( 2)開放自己,掌握分寸( 3)主動熱情 , 又要注意交往的方式、場合、時間和頻率( 4)真誠待人坦然大方把握青春,把握情感1.如何把握男女同學間的情感?( 1)男女同學之間的情感,要慎重對待、理智處理( 2)當我們在情感的門前徘徊時 , 需要反思自己的情感選擇 。
【八年級上冊政治復習資料 八年級上冊政治必考知識點】2、在反思中學會選擇,學會承擔責任;在選擇中我們把握青春 , 在承擔責任中我們長大成人 。
3、2. 異性相處時我們怎樣保護自己?( 1)增強自我保護意識( 2)掌握自我保護的方法( 3)我們的自律第四課老師伴我成長一、我知我師,我愛我師我給老師畫個像1. 師生交往的意義師生關系影響我們的學習質量、身心發展,還影響著我們的成長 。
4、2.教師的作用老師是人類文明的傳播者 , 為我們傳授知識 。
5、老師教給我們做人的道理老師能對不同的學生因材施教老師既我們的良師,也是我們最真摯的朋友!二、主動溝通健康成長1. 師生交往新觀念傳統師生關系:權威———遵從者新型師生關系:民主平等———亦師亦友師生交往新空間:娛樂、思想交流、生活等方面2. 共筑師生情感橋梁(怎樣與老師交往?)(1) 主動溝通是一切交往的前提(2) 從老師的角度看問題(3) 正確對待老師的表揚和批評(4) 原諒老師的錯誤3. 師生交往禮儀禮貌待師、注意場合、勿失分寸第五課 多元文化 “地球村一、世界文化之旅1. 豐富多彩的文化(多樣性和豐富性)同國家和民族的不同文化,有著各自的標志和代表人物 。
6、各個國家的文化代表人物,被深深地打上本國、本民族的烙印 。
7、2. 和諧的文化樂章語言是一種文化全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢對待文化差異 , 有兩種不同的態度:一種是排斥,一種是溝通二、做友好往來的使者1. 開放的胸懷( 1)面對不同的文化,應采取客觀、平等的態度 , 尊重因文化不同而導致的行為方式的差異,要善于虛心學習其他文化的優點、長處 。
8、( 2)保護本民族的文化,是我們義不容辭的責任 。
9、( 3)任何民族文化的精華,都是全世界的 , 都屬于人類共同的文明成果,尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化 , 體現了一種全球意識、開放的胸懷和崇高的精神 。
10、3.搭起文化的橋梁———善于與不同文化溝通,弘揚本民族文化( 1)對外來文化應取其精華、棄其糟粕 。
11、( 2)繼承中華秀秀傳統文化,弘揚中華民族精神,是我們責無旁貸的歷史重任 。
12、( 3)掌握正確交往原則和方法 。
13、第六課 網絡交往新空間一、網絡上的人際交往1. 網絡溝通無極限———無限性網絡生活很豐富網絡交往新空間(好處;與傳統交往的差別)2. 網絡交往—— —把鋒利的雙刃劍——兩面性網絡的正面作用(了解時事、學習知識;開闊眼界、放松心情)網絡的負面作用(交往對象的虛擬性、隱蔽性、間接性;網絡成癮)4.如何利用網絡優勢?(1)以健康的心態把網絡作為生活的補充(2)要有遠大理想與志向,做到信息節食(3)學會抵御網絡上的不良誘惑(4)善于利用網絡做有益他人與社會的事,在服務中體現自己的人生價值 。
14、二、享受健康的網絡交往1. 學會自我保護提高安全防范意識提高善惡辨別能力提高抵御誘惑能力2. 遵守網絡規則網絡交往要遵守道德——語言文明,不辱罵他人,真誠友好,不欺詐他人上網要遵守法律——不惡意制造、傳播流言 , 不侮辱他人人格,不進行詐騙活動 。
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