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幼兒園家長會反饋,幼兒園家訪家長怎么說

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幼兒園家訪這種事情現在是比較少見的了幼兒園家長會反饋 。

幼兒園家長會反饋,幼兒園家訪家長怎么說

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如果幼兒園提出要去你家家訪 ， 我認為起碼是這個幼兒園是很有責任心的 ， 他們要了解孩子的家庭情況 ， 然后根據這個情況 ， 對孩子進行有的放矢的教育 ， 應該感謝老師的這種舉動 。
【幼兒園家長會反饋,幼兒園家訪家長怎么說】
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但是 。基于某些社會的不良現象 ， 也有一些幼兒園或老師 。以了解學生家庭情況為名 ， 為幼兒園、為老師自己拉關系找門路 ， 已獲得一些利益 。這樣的情況也不在少數 。
幼兒園家長會反饋,幼兒園家訪家長怎么說

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孩子的家長 ， 為了孩子在幼兒園能受到比較好的待遇 ， 也就利用自己的工作之便、舉手之勞 ， 為幼兒園或者老師辦事情、送禮品 ， 這也是很常見的 。
現在不少幼兒園和學校就明確、公開地提出 ， 讓某些家長給學校捐贈多少臺電腦 ， 或者完成幾個電化教育教室的物資支援 。還有的拉家長為學校修塑膠跑道等等 。教師個人也利用家長的各種關系獲得好處 。
你作為家長 ， 如果歡迎老師的家訪 。就落落大方的答應老師到你家里來 。坦誠地介紹孩子的家庭情況 ， 在家里的表現等等 ， 這樣對孩子的教育 ， 確實是有好處的 。
反之 ， 如果你不歡迎老師到家里來 。怕惹出些不必要的麻煩 ， 也最好婉轉地婉言謝絕 ?？梢砸约议L工作忙 ， 回家太晚等等為借口 ， 阻止老師的家訪 。這也是可以的 。也有的家庭情況比較特殊 ， 家長不愿意讓老師了解家庭的情況擔心擴散出去對孩子不好 。那你也可以婉言拒絕 。
總之 ， 一般的說老師來家訪是好事情 ， 應該歡迎 ， 但如果你家的情況特殊 ， 不歡迎他來的話 ， 也是可以的 。
我是退休的寧老師 ， 一生做教育 ， 現在與兩個外孫朝夕相處 ， 教育經驗豐富 ， 教育對象跨度大 。歡迎您關注我 。
孩子上幼兒園 ， 家長和老師溝通 ， 是個必要而重要的環節 。原因如下
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家長方面：孩子從小由家長帶大 ， 對孩子的性格習性生活習慣了如指掌 ， 送到幼兒園老師 ， 面對的是許多孩子 ， 對你的孩子并不了解 。家長多和老師溝通 ， 能讓老師及早盡快地了解孩子 ， 以實施有效合適的管理 。
幼兒園方面：接收了新的孩子 ， 肯定是不了解的 。孩子入園 ， 一般還不太能把自己的需求大膽反映給老師 。老師可能會按一般情況處理孩子的需求 。如果老師和家長溝通 ， 了解了孩子的秉性 ， 就會更加有的放矢了 。會讓自己的工作更有效 。在實際操作中 ， 常常因雙方溝通不順利而導致出現一些誤會 ， 那么 ， 怎樣溝通才更有效果呢 ， 請注意如下問題：
1. 家長對老師要信任 。近年我們從網絡上 ， 了解了一些幼兒園老師對孩子不好的極端事例 。所以不少家長先入為主 ， 會設想自己孩子的老師會不會也這樣呢？因此 ， 在與老師溝通的時候 ， 心里是有芥蒂的 。話說出來也就不那么友好 。
一天小蕊從幼兒園吃過飯回家后 ， 又跟著家人吃了許多東西 。媽媽說 ， 幼兒園肯定不讓孩子吃飽 ， 要不怎么回家還會再吃？第二天送孩子上學 ， 一見到老師 ， 迎頭就說 ， 老師你們幼兒園不管飽嗎？蕊蕊怎么回家吃了那么多？老師說 ， 小蕊媽媽 ， 小蕊每天在幼兒園吃飯都吃的不錯 ， 昨晚吃飯時她說肚子有點不舒服 ， 就沒怎么吃 。小蕊媽媽說 ， 那我接孩子時候 ， 你怎么不和我說呀 ， 等我今天問了才說！
顯而易見 ， 這次的溝通很不愉快 。這里面就有媽媽先入為主的想法：幼兒園不管飽 。然后就帶著情緒找老師溝通了 。效果自然不好 。不信任是這次溝通不成功的根本原因 。要知道 ， 曝光的那些例子畢竟不代表絕大多數 。幼兒園和老師的對大多數是很好的 。
￥ 雙方溝通要及時 。還是以小蕊吃飯的事情為例 。如果前一天在家長接孩子時 ， 老師主動反映孩子吃飯時肚子疼了 ， 沒吃飽 。家長了解了情況 ， 也就沒有了第二天到幼兒園興師問罪的事情了 。溝通不及時是這個事情的原因 。
￥ 建立有效的溝通的渠道 。溝通 ， 必須有渠道 ， 而且渠道要暢通 。微信私聊、家長群、家長會、學校組織活動 ， 都是雙方溝通的渠道 。老師和家長要充分利用這些渠道 。最及時的就是群和私聊了 。如果小蕊的老師當天在群里說一下這個情況 ， 小蕊的媽媽也不會那么大火氣了 。
所以 ， 老師 ， 沒情況有情況 ， 最好都能隨時把孩子的狀況告訴家長 ， 比如在群里白天放放孩子們上課、活動、吃飯的小視頻 ， 家長就會放心很多 。家長也可以利用群和接孩子的時間 ， 主動詢問一下 。增進對幼兒園的了解 。
溝通多了 ， 了解多了 ， 情況明了 ， 對孩子大有益處 。
我是寧老師 資深教育人 探討育兒問題 我們一起
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