教案格式,教案怎么寫模板 _教案格式

一．課題（闡述說明本課名稱）

文章插圖
二．教學目的（教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果教案格式。）
三．課型（說明是新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識傳授與能力培養點）
七．教學方法　要根據學生實際，注重引導自學，注重啟發思維
八．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．作業處理（說明如何布置書面或口頭作業）
十．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）
十一．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）
十二．教學反思（教者對該堂課教后的感受及學生的收獲、改進方法）
筆者作為一名有著20多年教齡的老教師，不僅親自參加過多次面試考核，而且還多次作為考官考核過許多年輕教師，對于面試教案有著比較深刻而周詳地了解。要做一名正式編制教師，起碼要經歷兩次面試考核，一次是教師資格證全國統考，另一次是教師招聘考試。兩次面試的要求大同小異，其中關于面試的教案是必備的，面試結束后，考官會收取考生教案存檔。因而，對于參加面試的考生來說，面試前短短20分鐘內，寫好教案是非常重要的，也是非常關鍵的。

文章插圖

文章插圖
【教案格式,教案怎么寫模板】下面筆者就個人的體驗和見聞，從三個方面來談談怎樣在短時間內寫好面試教案:
首先、抽到面試課題后，認真研讀教材，盡量在5分鐘內做到心中有數。對于大學生來說，研讀懂本專業的中小學教材，是件極其簡單易行的小事，既要重視又要自信；然后就要思考如何以最簡單明了和富有趣味的方式方法讓中小學生接受的課堂設計問題；還有就是要充分考慮講課時，在哪里突出重點、怎樣突破難點。在5分鐘內做好這些事情，確實是一個比較艱難的考驗，選拔人才就是這樣，優勝劣汰！
其次、著手書寫教案，注意環節完整，力求能夠在10分鐘內寫好。面試時，教案是不作為參考依據的，因而書寫教案，只是為自己面試講課服務，不必追求精美，自己能看懂就好；形式可以多樣，包括文字型、圖表型、或者思維導圖型等，適合自己最好。書寫教案的環節要盡量完善，這些細節的東西必不可少:①課題、課時、課型要注明，告訴考官你所講的內容名稱、第幾課時、新授課還是復習課；②教學目標，也就是這節課你所要完成的教學任務，一般都是知識、能力、和覺悟三個方面；③教學重點，強調本課主要解決的關鍵性問題；④教學難點，突破本課存在的知識障礙的教學思路；⑤教學設計，說明本課的教學步驟和方法；⑥教具、板書、和作業處理，教具通常是學案和多媒體，板書就是黑板上準備寫什么，作業處理包括了課堂作業與課外作業。⑦課后反思，主要就是上課的得失及補救措施。
再者、反思教學環節和教育問題，注重銜接流暢，努力在5分鐘內信心百倍。面試講課時的銜接自然流暢是加分的關鍵，講課前務必要認真思索，如何做到講課時不拖泥帶水、做到自然流暢？同時特別提醒考生不要死記硬背教案，寫教案的目的就是為了便于上課時參看的，千萬不要死要面子活受罪，想不起來了，就去看教案，這個是不影響分數的。另外還要提醒考生一個重要問題，那就是在面試結束前，考官往往會有一個提問環節，問題也是隨課題一起發下來的，有的是與課題相關的教學問題，也有的是課題無關的教育問題，這個問題，在備課最后的5分鐘內，也要有所思考，但也不必花費太多時間，分清輕重緩急，別撿了芝麻，丟了西瓜！
綜上所述，筆者覺得，面試教案并不難寫，難就難在在較短時間內，寫出適用出色的教案。要在短短20分鐘的準備時間里，要寫出高質量的好教案，功夫還在平時注重有意識的積累上和有目的、有計劃的練習上，要相信功夫不負有心人、功到自然成嘛！