2 方清平單口相聲段子( 二 ) _生活百科

我學得最差的就是語文。連造句都不會。老師讓用“陸陸續續”這詞兒造句，我造的句子是“晚上六點，我爸爸陸陸續續回家了” 。老師在后頭寫評語：“你們家亂不亂呢，爸爸們還不一塊兒回去，還陸陸續續回去，你媽得熱幾回飯呢？”我那時候造句老離不開我爸爸，家里就他一個人掙錢吶。老師讓用“感謝”這詞兒造句，我造的句子是“我感謝我爸爸給我寫作業”，把我爸爸出賣了。老師讓用“原來”造句，我造的句子是“原來他是我爸爸”，合著剛弄明白……
寫作文更差了，小學二年級，老師讓寫《我的某某某》，我呢拍馬屁，寫《我的老師》，頭一句啊，“我的老師是一張瓜子臉”，這“瓜”我少寫一勾少寫一點，我們老師一看：“我的老師是一張爪子臉”，爪子臉什么德性啊？！接著往下看吧，“午夜十二點，我來到老師家門口”，這孩子深更半夜也不知上老師家干嘛去？不知道抽什么風 ?！翱匆娎蠋熂业拇翱谶€閃爍著燭光”，我們老師是節電標兵，“老師連夜給我們批改作業”，小學這點兒作業其實半個小時就都改完了，我們老師手慢，得改到夜里。“望著老師鬢間的白發，我的眼睛濕潤了”，那年我們老師才二十一，少白頭。“老師忍著病痛，為我們改完最后一本作業，欣慰地合上了眼睛，永遠地離開了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們一定繼承老師的遺志，長大了都做人民教師”，長大了都當老師，也不知哪兒找那么些學生去。我們小時候，只能寫這作文。小學三年級，又讓寫《我的某某某》，不敢寫老師了，怕惹禍呀，寫《我的姥姥》：“我的姥姥已經去世了，我衷心地祝福她老人家福如東海壽比南山”，都死了還壽比南山呢，零分！小學四年級啊，還讓寫《我的某某某》，我琢磨這回一定寫一好的，再也不能得零分了，我的作文題目是《我的戰友邱少云》，老師說你也得認識人家呀，連我都沒見過邱少云同志，零分！因為我們小時候啊，知識面窄，老師只能給我們出這作文題 ?！段业哪衬衬场?，要不就寫《一件好事》，一寫這個題就麻煩了，全班80%的同學都得看見老太太過馬路 ?，F在這老太太，都會自己過馬路，有那勇敢的，車開得越快她越往前沖，是不是？車從這邊來，人家老太太往那邊看，反正你也不敢撞我。我們小時候那老太太老實，拄著棍兒在那兒等著，等著我們給扶過去，扶過去還不回家，還查戶口，“你叫什么名字呀”，我們還不能告訴她，“我叫紅領巾” 。這是寫《一件好事》，還讓我們天天寫日記，那么點兒小孩兒每天有什么事兒可記的呀！胡說八道?。　敖裉祜L和日麗，老師帶領我們攀登珠穆朗瑪峰。同學們展開了登山競賽，體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂。山頂是一片果園，有西瓜樹，冬瓜樹，還有圣誕樹。農民伯伯蹭蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像只大花貓。農民伯伯摘了最大的一個西瓜扔給我，我用左手穩穩接住。穿過果園是故宮博物院，同學們在故宮博物院點燃篝火，聽老師講他打仗的故事。老師是只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老實說要帶我們到香山摘香腸語錄網。”
經常組織春游，每回還得寫《春游見聞》，全班同學都一套詞兒，全是這套詞兒?。骸拔覀儜阎d高采烈的心情來到了公園。首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅的象火，粉的象霞，白的象雪。同學們有的捉迷藏，有的吃點心。大伙兒度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學們都說明年春天還來公園” 。都這套詞兒。有一年春游啊，學校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞兒套：“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭兒，花圈上的鮮花紅的象火，粉的象霞，白的象雪。同學們有的捉迷藏……”，膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼兒，“……有的吃點心……”，把貢品給吃了！“大家度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學們都說明年春天還來這里……”這不吃飽了撐的嗎這不是……