英語函授畢業生自我鑒定 函授學院畢業自我鑒定

時間走過了四個年輪 , 我即將畢業 ?;仡^看我過去的腳印 , 一點一點還是清晰的 。
【英語函授畢業生自我鑒定 函授學院畢業自我鑒定】自從XXXX年X月為溫師院成教院漢語言文學專業錄取后 , 充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中 。
上課期間 , 我保持以往學生時代的歷來風格 , 不遲到、不早退 , 勤做筆記 , 有要事則向班主任請假 。在校工作期間 , 我一邊認真備課 , 做好自己的教學本職工作 , 努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐 , 充分利用自己的閑暇時間 , 把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化 。一分耕耘 , 一分收獲 。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試 , 并取得不錯的成績 。
本人在專業課程的學習上 , 根據自身研究方向的要求 , 有針對性的認真研讀了有關核心課程 , 為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程 , 開闊視野 , 對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識 。在英語學習方面 , 通過了大學英語六級考試 , 具備了較強的英語聽說能力 , 在撰寫論文期間 , 查閱了大量的英文資料 。
本人在導師的指導下 , 積極參與各項教學科研活動 , 在教學實踐的過程中 , 認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍 , 在課堂上在快樂中吸收各個知識點 。同時自己具有較強的實踐動手能力 , 參與了導師多項課題的研究 , 使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高 , 同時順利完成了碩士畢業論文 。
我熱愛自己所學的中文專業 , 更愛神圣的教育事業 , 我努力培養自己的文學興趣 , 積累一定的文學功底 , 希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中 。
同時 , 我也熱愛自己的班級 , 我與班級中的同學能和睦相處 , 且關系融洽 。班中事務亦是主動參與 , 且樂此不疲 。因為我相信 , 樂于助人乃快樂之本 。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑 , 二長知識 , 三交朋友 。確實 , 四年寒窗的我亦有所收獲 。