由加分或降分投檔所導致滑檔 。這樣一來，不就是在省級招辦向高校投檔時分數稍高，而到了高校專業錄取時分數變低了嗎?因此，從根本上來說，是要掌握“真假加分”的制勝技巧 。(2)由專業級差所導致 。由此可見，未掌握專業級差制勝技巧考生的高考總分(或招投總分)就會由高變低，由進檔到退檔 。
為了保證招生工作在人數多、時間緊、政策性強的情況下順利進行，并為了讓招生院校有一定的挑選擇優的余地，各地在劃線時均要保持上線考生數略多于計劃招生數 。因此，實際上各地各科類、各批次錄取控制分數線劃線的比例一般是≥110% 。這樣一來，只要增加的招生計劃
舉例來說，某年上海市第一批次錄取控制分數線是按招生計劃數的1：1 。1的比例來劃定的 。假定招生計劃數是2萬人，那么上線考生就是2 。2萬人;再假定按規定可能增加的招生計劃數是1%，于是必然有1800名考生雖然幸運“上線”，可由于不能被投檔，或者投檔后被退檔，于是就像坐滑梯一樣從高處又跌落到低處，故謂之滑檔 。
【滑檔,退檔與滑檔的區別是什么投檔與滑檔有什么區別？】

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