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費孝通先生名言 美美與共天下大同什么意思

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據史書記載，唐代詩人楊敬之特別愛才，十分賞識一位叫項斯的士人，便寫了一首名為《贈項斯》的詩，其中有這樣兩句： “平生不解藏人善，到處逢人說項斯 ?！边@以后，楊敬之碰到人，就贊揚項斯，介紹他的人品和才華，項斯從此名聲大振 。第二年，楊敬之在長安應試，一舉中第 。千載之后，“說項”的深刻意蘊，仍然發人深省 。
稱人之善、獎掖他人，不僅是一種美德，更是一種素養 。費孝通先生有句名言：“各美其美，美人之美；美美與共，天下大同 ?！币馑际钦f，人們從欣賞自己創造的美，到贊揚欣賞別人創造的美，再到相互傾美、贊美，最后才能共同達到圓融和美的境界 。當然，費孝通先生的這種觀點，主要是針對尊重民族文化的多樣性、增強文化的包容性而言的 。文化交流如此，人際交往也不例外 。人的成長受到多種因素的影響和制約，聞道有早晚、能力有大小、得失有機緣，現實生活中絕對完美的人是不存在的，要想人人都是全才，事事面面俱到，一味地求全責備，顯然是一種主觀主義的表現；相反，如果人人都能持一顆陽光、包容之心，發現別人的一才一技之長，一言一行之美，且真誠地稱贊鼓勵，傳遞的就是正能量，綻放的就是真善美，展現的就是雍容大度的素養 。為別人鼓掌的人，也是在給自己的生命添彩；照亮別人生活的同時，也能照亮自己的心田 。
“君子不以言舉人，不以言廢人” 。追溯歷史，關于“說項”的美談不勝枚舉 。北宋時期，在蘇軾的“說項”下，雖有文才但不顯世的黃庭堅、秦觀、張耒、晁無咎等人漸漸為世人所知，而且在成長道路上各有千秋，后世稱之為“蘇門四學士” 。在西南聯大任教時，沈從文發現學生有好的文章，就推薦給報刊，對此，汪曾祺曾說：“我在1946年以前寫的作品，幾乎全都是沈先生寄出去的 ?！迸e薦時，沈從文還對人說，汪曾祺的文章寫得比自己的還好 。這也印證了“美人之美，美美與共”的力量 。
【費孝通先生名言 美美與共天下大同什么意思】“世上豈無千里馬，人中難得九方皋” ?，F實中，能否營造“說項”的氛圍，是否擁有“說項”的氣度，對于各級黨員領導干部來講，具有更深層次的意義，這就是要做到知人善任 。古人說“為治以知人為先”，又言“非知人不能善其任，非善任不能謂之知人” 。歷史和現實一再告誡我們，知人不深、識人不準，就會出現任人不當、用人失誤 。有水平的領導者，應了解每位下屬的特點，既要看到每個人的長處和優勢，又要掌握其缺點和不足，有“容人、容事、容言、容錯”的雅量，摒棄“不講是非、只講世故，不講原則、只講關系，不講批評、只講和氣”的好人主義，力戒“選邊站隊、親疏遠近”的“圈子”文化，反對“口惠而實不至”的“兩面人”做派，實事求是客觀公正地認識和評價人才，做到承認差異，揚長避短，只有這樣才能擇天下英才而用之 ?！扒к娨椎?，一將難求” 。對那些有本事、勇擔當的干部，為他們說公道話，給他們大舞臺，是各級黨委和領導干部的重要責任 。惟其如此，才能出現人才奔涌而出、事業興旺發達的局面 。