我認為對子女的“公平教育”是必須地教育不公平 。
人應該是平等的,雖然處處都存在著不平等、不公平,但是在教育子女方面,還是應該進行“公平教育”,否則社會永遠不可能進步,不可能向更高級的階段發展 。
不管社會發展到什么樣的階段,不平等、不公平的現象都會存在,只是隨著社會的發展會越來越少,我們現如今的社會,基本上都是平等的、公平的,只要你努力學習,就會得到良好的教育;只要你努力拼搏,就會得到事業的發展;只要你努力賺錢,你就會擁有財富 。這些都是平等、公平的體現,自己不努力,不能怪社會不平等、不公平 。
對子女的“公平教育”給社會帶來的是正能量,對下一代的思想健康發展,起著至關重要的作用,所以必須對子女進行“公平教育 。
當然現如今的社會中還有很多不平等、不公正的事,但是你能夠看到,一旦出現這種事,網絡上都是一片譴責之聲,這說明人們向往平等、向往公正,不平等、不公正是被唾棄的 。
如果對下一代不進行“公平教育”,那么社會就會更加不公平、不平等,歷史將會倒退 。
取消學區房,對于教育資源公平有何影響?取消就是要拼爹?買學區房是目前最公平也是最方便的上名校的途徑 。至少房子明碼標價,該多少錢就多少錢,這要比走后門談關系透明公開的多,而且關系這種是有價無市,不是一般人有錢就能得到的 。那些說統一考試統一錄取的,首先一幫五六歲小孩考試你能考他啥?無非加減乘除,認多少字,靠這個就要決定孩子未來走向?再者,就算考試,這不是變相在比誰上的幼兒園更好嗎?有幾個家長不上班天天在家輔導幼兒園小孩,就算你能輔導能有高級幼兒園那種專業老師厲害?中考高考這兩考試已經很公平了 。最后,假如就真的考試,以上海為例,這個小孩很厲害,六歲靠自己在家自學考上靜安或黃埔的名校,但這小孩家住崇明,通勤咋辦?別跟我說租房,那不就是舍近求遠,憑啥這學校就在我家門口不讓我上讓一個小島上的上?
把有限資金用于重獎學霸,是否是教育不公平?學霸要不要獎,肯定要獎勵,如果把有限資金全部用于幾個學霸,這種做法有待商權 。

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一個學霸的成長,離不開家庭學校和社會三位一體 。

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一個人的成長除了本身的努力外,外部環境對他的影響至關重要 。
【教育不公平:對子女的“公平教育”真的很好么?】試想,如果一個班級每天都是吵吵鬧鬧,學習風氣不濃,群體不思進取,這樣的班風、學風,學霸能鶴立雞群嗎?
一個良好的學習習慣,行為習慣的養成,是一朝一夕可以做到的嗎?如果沒有一任接一任的課任老師的接力,一棵棵小樹苗會長成參天大樹嗎?
中高考后,各地紛紛出臺新政,重獎學霸及畢業班教師,請問,傾力重獎幾個學霸及課任老師,能起到
全面提高教育質量嗎?
除了幾個學霸,其他也很優秀的學子就不用鼓勵了嗎?他們心里會怎么想?
除了畢業班老師得到獎勵外,其他教師心里會怎么想?
如果一種舉措被紛紛仿效,是否會造成敎育的急功近利?!
見到貧窮和不公平如何教育孩子?貧窮和不公平是社會普遍存在又相對而言的兩個社會性問題,不管在在什么時代,人們都在想盡辦法的去解決它們,但我們必須看到它們將長久的存在,

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首先貧窮是一個絕對又相對的概念,對于那些非洲大陸上吃不飽飯的孩子們,我們說他們確實生活在貧困交加之中,整個社會都應該去關注和幫助他們 。

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但是對于公平而言就更加具有了相對性,我們不能指望烏托邦式的純粹的平等,但是過于懸殊的不平等又會引發社會問題,所以理想的社會就是一個追求平等的不公平社會,

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所以生活在這樣的社會之中,我們就要教會我們的孩子,既要理解社會的這種貧富差距和社會不公的根源,又要讓他們珍惜生活,爭取和維護社會的公平與正義 。
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