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一到十二月份英語單詞記憶方法 十二月份英語怎么記憶

生活經驗經驗分享

1 英語 十二月份記憶方法
每個英語學習者都為記憶英語單詞絞盡腦汁，死記硬背吧，過幾天又忘記了，想投機取巧又缺乏有效方法 。下面是小編收集整理的一些英語十二月份記憶方法，大家一起來看看吧!
1、January(一月)與February(二月)：箭步如飛的月份
兩個單詞都含有共同部分“uary”，只要區分開前三個字母即可 。
(1)“Jan”可聯想中文“箭” ?？陕撓?ldquo;一”與“箭頭”相似 。記憶：“箭” 。
(2)February音頭(“Febr”)類似“飛吧” 。二月是立春，一般也是春節所在的月份，這個月學生們都放寒假了，都要“飛吧”，飛回家玩去了 。也可以聯想一年之計在于春，新春伊始，就開始“飛吧” 。記憶：新春“飛吧” 。
2、June(六月)與July(七月)：小朋友的月份
(1)June與漢語“聚呢”(june)是一樣的 。六月有兒童節，孩子們肯定會在節日里高興地過節、聚“聚呢” 。記憶：兒童節“聚呢” 。
(2)July發音類似“就來” 。這個月學生要放暑假了，盼望已久的暑假“就來”啦 。記憶：暑假“就來” 。
3、March(三月)與May(五月)：節日最美的月份
(1)March發音象“媽妻” 。三月有婦女節(3月8日)，對小孩來說，那是“媽”的節日;對于孩子的父親來說，那是“妻”的節日 。記憶：“媽媽和妻子”的節日 。
(2)May發音類似“美” 。五月有勞動節，勞動最光榮，勞動最“美” 。另外，May也是“可以”的意思，聯想勞動“可以”使人變“美”麗 。勞動“美” 。
4、April與August(八月)記憶：吃蘋果看月亮
(1)April的Ap與蘋果Apple開頭一樣，發音也有點類似，想象四月是吃“蘋果”的日子 。
(2)August詞頭與Autumn開頭Au是一樣的 。八月立“秋”，秋天到了，所以八月與秋天Autumn有相似之處 。記憶：秋天“Autumn” 。
5、September(九月);October(十月);November(十一月);December(十二月)：秋去冬來
(1)九月September是S字母開頭，學生和學校(Student、School)也是S開頭 。暑假結束了，September是Student到School的日子 。Sep也可聯想“瑟瑟秋風” 。記憶：九月“Student”上“School” 。
(2)十月October是O開頭，單詞中間也還有個O字母 。十月有國慶節，氣球滿天飛，氣球的形狀象“O” 。并且，October的發音象“我可投吧”，就可以進一步聯想拿著“氣球”投擲玩，“我可投吧”!記憶：國慶節玩“氣球”——“我可投吧”!
(3)十一月November的音頭類似“No溫” 。十一月立冬，冬天來了，當然沒有溫度啦 。記憶：冬天“No溫”度 。
(4)十二月December的音頭類似“底”，因為十二月是一年的最后一個月，到“底”了 。另外，D 要大寫，D 是“大 (da)”漢語拼音的第一個字母，12 月最大的月份 。記憶：一年到“底”了，大月 。

一到十二月份英語單詞記憶方法 十二月份英語怎么記憶

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2如何記憶英語單詞
中英結合巧聯想 。例如記憶單詞chat，你把它拆開，chat=cha+t，cha是漢字茶的拼音，t是英語的茶tea的發音，兩杯茶一放，兩個人開始聊天 。chat就是聊天的意思 。微信代號wechat，就是取我們聊天吧的意思 。
字母形象聯想法 。scarf=s+car+f，彎彎的s象鐵絲，car就是小氣車，鐵線一劃，小汽車就受傷了，scar意思是傷痕 。圍巾圍在脖子上的形狀像連筆寫的f，為什么要圍住脖子呢?你可以想象脖子上有一塊傷疤啊 。scarf意思是圍巾，你將終身難忘 。
詞型相似的單詞放在一起對比記憶 。比如photo-與phono-，前者表示圖象，后者表示聲音，它們原本都是前綴 。photo呢，有個t，是與圖(tu)有聯系的;phono呢有個n，它和音(yin)有聯系的哦 。
反義詞放在一起容易記住 。如export和import，port是港口的意思，前綴ex-是出去的意思，im-是進來的意思 。所以它們的意思是出口和進口 。又如like和dislike 。like是喜歡，前綴dis-是否定的意思，所以dislike就是不喜歡 。
造句記憶 。單詞與單詞之間進行聯想造句 。比如，警察(police)叔叔有禮貌的(polite)向司機敬了一個禮 。這兩個單詞詞型很像，意思正好可以有機的聯系起來 。police警察，polite禮貌的 。
3怎樣快速記憶英語單詞
漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的
據了解，英語單詞共有六十多萬個，這也不是絕對和全面的，但是他們都是由一個活若干戈詞素組成，詞素就是用以構成一個詞有意義的音節(比較專業的解釋) 。
比如：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步) 。所以這個單詞的意思是進步 。
再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單詞的意思是重建 。
結合讀音規則記單詞
英語的讀音和拼寫形式是兩套符號，但它們是統一的，有規律的 。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的 。如單音節詞一般是按開音節和閉音節的讀音規則讀音 。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].
輔音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].
雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則 。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞 。
如：famous['feimrs]-fa-mous著名的 。
結合構詞法記憶單詞
前綴記憶，英語單詞前綴很多，常用前綴有：anti-(反對，防止),co-(共同),de-(離開，除去),dis-(否定，相反),en-(放進),ex-(超過，向外),fore-(先，前，預),pro-(預先，向前),re-(回，重新),un-(不，無非),等等 。
如：uncomfortable(不舒適)，前綴un-(不)，com-(共同) 。
分解記憶：如：bicycle-自行車(bi-兩，cycle-輪子)，deform變形(de-去掉，form-形狀)，subway地鐵(sub-在、、、底下，way-道路) 。
分組記憶：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“無”、“非”、“未”，可以把這類開頭的單詞列在一起記憶，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等 。
4巧妙記憶英語單詞方法
大浪淘沙法
如果你的目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個 。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記 。將每天背誦的數詞根詞綴法
這個量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的 。
方法基于英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶 。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴 。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思 。
這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三 。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義 。
循環往復法
把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組 。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推 。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶 。
【一到十二月份英語單詞記憶方法 十二月份英語怎么記憶】人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢 。這個方法因人而異，你可以根據自己的記憶力情況，決定復習的周期 。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍 。