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小學生默寫單詞的方法 小學默寫單詞的訣竅

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1小學 英語 單詞默寫技巧
孩子上小學接觸到英語啦，那么背誦單詞是一項任務艱巨的事情，對孩子來說難度也很高，是培養孩子記憶能力聯想能力的一種訓練方式，接下來小編告訴你小學英語單詞默寫技巧 。
第一步，要制定計劃，根據孩子的興趣愛好以及孩子的年齡特征，結合心理學為孩子制定相應的合理科學訓練計劃，例如孩子的年齡越小則課程越自由靈活越好，對待背誦的單詞以詞量少平時多用的為主 。
第二步，要足量按時完成進度，對孩子的背單詞要每天按量按時的進行訓練完成 。要想辦法對孩子的功課進行訓練，使孩子記住這些單詞，平時也能背誦出來，對孩子來說記住單詞的量與能力會隨著時間的變化年齡的增長逐漸增大增多 。所以訓練也要逐漸增加強度 。
第三步，根據孩子的思維特點進行安排相應的聯想能力訓練，聯想能力是與記憶能力密切相關的，聯想能力越強記憶能力越好，所以對孩子的聯想能力要用背誦單詞的方式進行訓練，例如一個單詞Do就可以告訴孩子想做什么事情就可以說I do.這樣孩子就會慢慢的想到各種單詞與實際生活中的聯系，就可以培養出孩子的聯想能力 。
第四步，根據孩子的想象特征安排相應的想象能力訓練，孩子的想象特征很重要，有的孩子想象力偏向靜態，有的孩子想象力偏向動態，有的偏向語言，有的偏向畫面，這要結合孩子的不同特征進行相應的想象能力訓練 。這個訓練也可以通過背誦單詞進行訓練，例如do這個單詞就可以讓孩子進行發揮想象，例如有的孩子想到了飛，有的孩子想到了吃，有的想到了睡覺等等，讓孩子盡可能的多想象，任其自由想象，因為想象是自由的 。
第五步，根據孩子背誦單詞的特征安排聯想同類詞語，對詞語進行想象設置，要讓孩子更容易的背誦單詞，就要提前為每一個單詞做好設計和布置，根據聯想的特點以及想象的空間等特征，就可以設計出孩子背誦單詞時的技巧 。例如單詞sock可以給孩子現場指出短襪子，告訴孩子這是單詞讀出正確發音，讓孩子自己摸索襪子，并且告訴孩子襪子可以裝禮物gift，會有圣誕老人來給你裝的，之后講一個圣誕老人的故事就會讓孩子輕松的記住這兩個單詞 。

小學生默寫單詞的方法 小學默寫單詞的訣竅

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2如何教小學生高效記英語單詞
家里有讀小學三年級的孩子，家長時常都會很苦難，孩子記單詞，總是記不住 ?；蛘呤怯涀×?，很容易就忘記了 。這里主要的問題是孩子記單詞的方法有問題 。我見過孩子是這樣記單詞的 。a-p-p-l-e apple,字母反反復復的讀記 。應該說這樣的方法不是高效的方法 。
首先，確定孩子在記單詞之前，能夠讀出單詞 。(有些孩子為了完成老師的任務，如：明天默寫單詞，就死記硬背只要能默寫出來就過關了 。
三年級字母學完后，孩子肯定已經知道了AEIOU 五個元音字母 。讓孩子觀察、找到單詞中的原因字母 。剛開始訓練時重點去記單詞中的元音字母 。如：pig ,重點記字母i 。
剩下的是培養孩子拼讀的意識 。如pig ,當孩子記住了字母i發[i] ,那么[p]、[g],教會孩子輔音字母的拼讀就會容易了，輔音字母的發音就與漢語拼音的發音很相似了，孩子學起來就很容易了 。
這樣一來以單詞再長，也只需記住單詞中的元音字母或者元音字母自合發得音，輔音部分，孩子讀出來也就寫出來了 。
注意事項
需要注意的是：經過一段時間的記憶訓練，就可以跟孩子一起總結元音字母a 都有哪些發音?如[æ] [ei]等等 。建議孩子利用假期學習音標或者自然拼讀，了解一些語音知識，這對孩子以后英語學習快速拼讀單詞很重要 。
3如何快速學好小學英語
首先熟悉單詞，只要家長夠細心，現在的單詞表里的單詞在網上都能找到 。一天熟悉一個單元還是能做到的 。學會發音后，疊讀，如：dog ,dog 狗; cat cat 貓。等 。第一天一個單元，第二天 疊讀1和2 兩個單元;第三天疊讀1，2，3 單元，以此類推，天天如是，不用記著，只要疊讀，等到第十天，我們把10個單元都熟悉完了，我們就可以天天疊讀10個單元 。每天10分鐘足矣，不能時間過長，會讓孩子有逆反心理，不要看孩子接收的快，就故意加時間，這樣千萬不可取 。
【小學生默寫單詞的方法 小學默寫單詞的訣竅】第二步，家長一定要堅持和孩子疊讀，以帶動式學習，就算那個單詞孩子讀不出來，沒關系，只要您能讀就可以 。堅持一個月，孩子定能讀出10個單元的單詞 。并能準確知道哪個單詞的意思 。
第三步，拚讀，如：d-o-g 狗 。c-o-t 貓.也要從第一單元開始 。第一天一個單元，第二天，兩個單元，第三天三個單元，以此類推，直到10個單元 。每天還是10分鐘的時間,還是家長和孩子一起學習 。10個單元拚讀完后，堅持一個月，你突然會發現孩子無意識的背過很多詞 。
第四步，孩子通過玩著讀拚，對單詞感覺上親切了很多，那么我就開始找出第一單元三個之內字母的詞來默寫 。還是一天一個單元，那怕這個單元就一個三個字母的單詞，我們也要遵守游戲規則 。直到10單元完成 。
第五步，走進課文，如果單詞很熟悉，那么課文就要鼓勵自己讀下來，有不認識的單詞，回到單詞表里看看能不能找到，找不到幫孩子查電腦，然后把生詞移到課本后面的單詞表里 。
讀課文也要和學單詞一樣，第一天讀第一課，第二天讀1和2課，第三天讀1，2，3課，孩子學習的速度會在不知不覺中提高，最終他會用10來分鐘的時間讀完一本書，我試驗過很多學生，后來他們自己把新發下來的課本都當成閱讀課本了 。
4小學英語的學習技巧
1、打好基礎
小學生學英語,重在打基礎 。發音是英語學習的重要基礎能力,準確純正的發音能給孩子的英語學習帶來信心 。孩子在英語自然拼讀的過程中掌握英文字母的組合規律,有些老師十分注重孩子的拼讀能力培養,掌握規律后,見到生詞就會讀而不是借助英標 。按照小學生基礎及年齡階段特點,少兒英語主要講求先聽說,培養英語學習興趣后,再掌握基礎知識 。對有一定認知能力的小學生,主要對其進行學習方法引導,給孩子學習成就感,讓孩子在輕松愉快的氛圍中就能掌握英語,打下良好的基礎 。
2、系統學習
小學生學英語,要系統學 。很多家長來學習咨詢的時候,特意強調孩子只是英語某一項或者幾項能力比較弱,其實英語是一個系統的學科,用來交流的語言不能將某一項孤立化 。聽懂英文歌,看懂英文電影,能看原版英文書,能自然和老外交流,這些都是英語能力 。因此,想要學好英語就要采用豐富多彩的教學方法,定期英語社交俱樂部,由外教組織游戲、聚會和出游,在實踐中體驗英語學習樂趣 。
3、不要盲目
小學生學英語不能盲目的死記硬背,掌握良好的學習方法比較重要 。通過各種豐富的學習活動,讓孩子在真實的語言環境中,激發孩子們的聽覺、視覺、觸覺,促進智力發展 。
4、培養興趣
小學的英語,我們肯定不指望還沒有完全開智的孩子就學好一門外語,所以小學階段的英語,我們最主要的就是在學好現在的基本課程同時培養孩子對于英語的學習愛好 。怎么去培養孩子對于英語學習的興趣呢?小學英語學習,要求不高,但是需要我們用心教導孩子發現英語學習的樂趣,不管是從老師方面,還是家長方面,都需要引導孩子對于英語學習的樂趣 。