1. 首頁 > 生活經驗 > >

如何在英語課中滲透德育教學 淺談如何在英語教學中進行德育滲透

經驗分享生活經驗

關注和加強青少年道德教育已成為當今世界教育改革的熱點 。根據我國中小學各學科教學大綱的要求，不僅要向學生傳授系統的科學文化知識，開發學生的智力和能力，而且要讓學生受到正確道德的熏陶和真善美的熏陶，培養學生正確的世界觀、人生觀和良好的道德品質 。今天，微博邊肖和你聊聊在英語課堂中如何滲透德育.
一、德育教育滲透內容
(一)西方文化教育英語從實質上而言是西方國家的語言，而將其融入我國小學教育中，其目的則是讓學生了解西方語言文化、民俗風情等 。小學英語階段，教材內容主要以生活為主，例如：禮貌用語、節日祝福等，充分與學生生活相融合：除此之外，教材中也包含一些簡單的口語交流，學生通過西方文化了解，與我國文化融合，進而形成正確的德育思想 。

如何在英語課中滲透德育教學 淺談如何在英語教學中進行德育滲透

文章插圖

(二)行為習慣教育首先，英語德育內容中行為習慣的融入，教師要能夠根據不同的情境與教材知識，與學生日常生活相連接，引導學生養成正確的行為習慣 。例如：在外出郊游模塊教學時，教師需要構建相應的情境，然后在活動中引導學生團結意識、主動融入集體、助人為樂的美好品德：在作息安排教學時，教師引導學生早睡早起的作息習慣，引導學生學會規劃自己的時間 。
(三)良好美德教育英語德育教學中，教師也要引導學生懂得關心、愛護、尊老愛幼、保護環境等 。例如：在環境保護引導時，首先，教師讓學生認識到環境破壞的危害，對生活的影響，進而讓學生認識到環境需要被保護，養成不亂扔垃圾、節約用電燈的良好美德 。
二、英語教學德育教育滲透策略
(一)教師自身德育魅力展現教師是知識的傳遞者，是學生的引導者，因此，教師對學生的影響是直接的，教師的行為舉止對學生的影響是無形的 。所以，只有教師自身擁有良好的德育素質，才能在英語教學中滲透正確的德育教育 。首先，教師在英語教學善于滲透德育教育;其次，教師在教學中嚴于律己，以身作則，通過自身行為引導學生德育思想 。例如，在教學中，教師注意自身著裝，語言表達，以溫和的態度飽滿的熱情教學，多鼓勵學生，多表揚學生 。
此外，英語這門學科包含語言、交際、表演等內容，對學生全面發展具有重要影響 。在教學中，想要促進學生全面發展，教師可以通過情景創建，提升學生聽著，交流能力 。據調查顯示：往往是那些舉止文雅、態度和諧、高德育水平的教師教學效率更明顯，學生在教師身上能夠學到更多知識 。例如：每次教學前，教師主動與學生打招呼：hello，everybody，Im miss Zhang，首先讓學生感受到熱情，而后學生也會回應教師：hello teacher.
(二)深入研究教材德育內容英語教材中包含一些日常用語，與學生生活息息相關，有助于德育教育的開展 。在教學前，教師明確教學目標、合理規劃、綜合評價 。例如：文明用語有：Thank you、Hello等：相互幫助用語：Can I help you?Let us go together等，引導學生懂得幫助他人、關愛同學 。因此，在實際教學中，教師可以結合教材內容設置生活情境，滲透德育奇偶阿姨 。
例如：在問路模塊教學中，教師扮演警察、學生扮演行人，使用禮貌用語交流，Excuse me，can you tell me where the railway station is?掌握有關單詞語句使用 。英語教學與德育教育實現了有效融合;此外，教師也應該引導學生：當我們犯錯時要學會說“sorry”，學會問候、道別：Hello、Bye等，提升學生德育水平，促進學生全面發展 。再如，在講授有關于動植物的時候我會在PPT上制作美麗的風景圖或者可愛的動物圖像，小學生都對這些漂亮和可愛的東西都非常感興趣，學習積極性就非常高，同時我也會對學生說：我們的生活環境是多么的美麗，我們身邊的小動物是多么的可愛，我們生活在這樣的環境中是多么的幸福，所以我們要好好的愛護我們的生活環境 。在講“Where are you from?”時我會不失時機地告訴學生“I’m from China.I love China.I anl Chinese” 。這樣可以增強學生的愛國心 。
三、寓德于教的過程中要注意幾個原則
在教學過程中進行德育教育，要堅持幾條原則：

如何在英語課中滲透德育教學 淺談如何在英語教學中進行德育滲透

文章插圖

(1)理論和實踐相結合的原則 。在進行德育教育時，教師要把思想政治觀念和道德規范的教育與參加社會生活的實踐結合起來 。特別是針對一些有下廠實習經驗的技校學生來說，這種德育教育更有說服力，更能使學生產生共鳴，教育效果才能收到成效 。
(2)疏導原則 。進行德育教育要循循善誘，從提高學生的知識入手，充分調動學生學習的主動性和積極性，使他們勤奮刻苦、積極向上、自覺學習 。這就要求教師要有較高的理論修養和學識水平 。
【如何在英語課中滲透德育教學 淺談如何在英語教學中進行德育滲透】(3)嚴格要求和尊重學生相結合的原則 。進行德育教育，要求教師要把對學生的思想和行為的嚴格要求與對他們個人的尊重和信賴結合起來，用希望和激勵等科學的教育方法，促進青少年學生身心健康的發展 。