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培養學生良好的學習習慣 如何培養學生良好英語學習習慣

生活經驗經驗分享

1如何培養學生良好的英語學習習慣
如何學好英語?學習英語的最高境界是什么，是習慣，只有習慣了學習英語，習慣了使用英語，那么才有可能掌握英語，接下來小編告訴你如何培養學生良好英語學習習慣 。
1、下定決心，把英語當作一門技能，一項改變自己人生的技能，以100%的信心和100%的熱情投入英語學習 。要堅信：學好英語，它將帶給你不一樣的精彩人生!你就要學，就要學得徹底，學出個天地!
2、制定周密計劃，日計劃、周計劃、月計劃，在一個個目標完成的過程中，真實地感受自己不斷的進步 。
3、放聲去讀，用心去背 。每天必須保證一定的誦讀量，使勁喊出來，用力去讀，去背，在理解的基礎上一遍遍重復，不僅鍛煉口語，而且培養語感 。至于讀什么背
什么不重要，可以是課文，可以是《新概念》，也可以是新聞廣播，還可以是寫作范文 。瘋狂去讀，去背吧，英語就在不斷的熟練之中成為了你自己的東西 。
4、用心去聽，反復聽 。每天堅持聽，然后跟讀 ?？梢詮某跫壜犃﹂_始，逐步增加難度 。并嘗試著去聽廣播，VOA、BBC、美國之音，發音規范并帶英美味，都
是非常好的聽力材料 。每天都要聽，堅持下去，不能中斷，兩個月后，你會驚喜地發現自己的聽力不但提高，而且口語也標準多了 。
5、每兩天寫一篇英文日記 。可以寫身邊的人和事，也可以抒發自己的感想，還可以對某個人傾訴 。拿起筆，去寫，無論什么 。寫完之后，自己修改，硬傷改掉，另外還要繼續完善，將漢式的句子改為英式思維的句子，將比較白癡的句子改成高級的地道的句子等等 。
6、詳細做筆記 。課堂上，要學會記筆記，對于老師的板書，不是全盤抄，而是用心記，根據自己的情況有選擇地記 。老師沒有板書的一些知識點或是話語，也有摘
對自己有價值的記錄下來 。課下，在做題或與人交流的過程中，要及時記錄下收獲的東西 ?？傊?，做筆記要心中有數，最大程度記下對自己有用的東西，也許是具體
的知識，也許是有啟發意義的話語，都要記下，只要有利于自己進步 。不僅要記，還要定期復習筆記 。
7、每天有計劃地記單詞 。不是死記硬背，而是看、讀、理解，是學習，是記憶 ?？梢圆捎酶鞣N各樣的單詞記憶法 。對大批量的單詞進行精加工，分類、拆分、擴展
等等，也可以通過《奇速英語24個故事串記中/高考(微博)詞匯》每天安排一個故事，24天通過精彩故事愉快記完中考或高考單詞 。
8、瀏覽、速讀、跳讀、精讀、深讀各種閱讀方法變換使用 。針對不同的目標，進行不同形式的閱讀 。比如了解文章框架，就瀏覽、速讀;做細節題，需要抓具體信息，就跳讀;深入理解某句話的涵義或理解作者深意，就精讀、深讀 。
9、充分利用一切機會去說 。積極參加英語角，勇敢去說英語，去表達自己的想法 。無論對錯，說的多了，都會變成對的 。
10、多思考，找規律 。詞匯、語法、閱讀、聽力的學習，都有規律可循，聰明的學生會在一遍遍重復學習的過程中思考一些東西，發現一些規律，那么這才是有意
義的學習，不僅有趣而且有效 。比如學某個單詞，去想一下它的詞形結構、字母組合、歷史淵源等，就會發現詞根詞綴的規律，就會發現詞有故事，這個故事更有利
于記憶 。
11、學會簡化與總結 。將冗長而雜亂的知識，進行簡化處理、歸納總結 。不僅便于記憶便于理解，而且在總結的過程中培養了學習的能力 。
12善用符號加強記憶 。在課本上、筆記上，用各種符號(如直線、波浪線、圓圈、方框、三角等)、各種顏色對知識進行標記，什么符號代表什么意思自己決定 。
2如何培養孩子良好英語學習習慣
(1)指導孩子回家聽磁帶，督促孩子看英語電視節目，英語錄象，VCD等的習慣
德國心理學家艾賓浩斯繪制的第一個“遺忘曲線”表明：人們對于所學習的材料，最初的遺忘曲線是“急劇下降”的，但隨著時間的進展而逐漸減慢，也就是說，遺忘是“先快后慢”的，它提醒人們要抓住“及時復習” 。心理學家們還告訴人們，如果對于沒在聯系的材料，如外語中的字、詞、句，采用“部分識記”的效果好，即記住一部分后再記另外一部分為好 。由此看到，家長最好能在孩子放學回家后，就督促孩子放一次錄音 。僅以小學英語PEP教材為例，可以先放對話部分，反復放幾遍，讓孩子反復聽和跟著說;接著再放幾遍重點詞或句子部分，然后放“說說唱唱”部分，及時地復習一下剛學過的教材，使孩子有聽、有說、有唱，時間不長但又有趣，這樣做，比過兩天臨近上課前才復習，或是錄音一放上就不管了的效果要好許多 。當然，早起后和睡覺前，在孩子洗漱時放一段錄音，堅持久了，也會有可喜的效果 。利用孩子愛看電視節目，家長可以幫助孩子選擇適合小學生的英語節目，條件允許的可以給孩子買英語錄象帶，VCD等，讓孩子養成愛聽英語、愛看英語節目的習慣 。

培養學生良好的學習習慣 如何培養學生良好英語學習習慣

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(2)做孩子的忠實聽眾，讓孩子養成愛說英語的習慣
初學英語的孩子大多有一種強烈的表現欲望 。在課堂上，有經驗的教師會采用不同的方式，盡其所能，為學生提供展示的空間，但每節課畢竟時間有限 。家長應該在孩子回家以后給孩子提供一個說的機會，讓孩子讀讀當天學的內容;甚至可以要求英語程度好一點的孩子背背、或者表演課文的內容 。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺 。你可以讓你的孩子教你一些英語的單詞或一些簡單的英語 。而此時的你應該煞有介事地跟著孩子說上幾句 。這樣做既滿足了孩子的表現欲，又減輕了孩子的心理負擔，讓孩子在不知不絕中養成了愛讀、敢說英語的習慣 。
(3)指導孩子聯系實際，學會在“做中學”的習慣
人的語音語言和身體語言是相輔相成的 。做動作可以幫助孩子理解語言，表達語言，也有助于記憶 ?，F在正在小學使用的九年義務教育英語教材充分考慮了孩子愛新奇、好動的特點，書中聽、說、寫、唱、做、畫、玩的安排生動活潑，圖文并茂，有很強的趣味性，貼近孩子的生活 。家長可以翻看一下這本教材，選一些適當的圖配上英語單詞，請人放大畫出，讓孩子貼到房間墻上或孩子住的那個房間角落 ?；蚴亲尯⒆幼约簩懗鲇⒄Z單詞或句子貼在家中的電器、家具及日常用品用具等事物上 。根據孩子學習程度，標簽上可以是單詞，比如在床上貼上“bed”(床)，程度好的，可以將標簽內容寫成短語或句子的形式，同樣在床頭，孩子可以寫“This is my bed 。(這是我的床 。)”，“I like sleeping!(我喜歡睡覺!)”等內容 。同時建議孩子對標簽進行美化修飾，這樣做讓孩子覺得書寫英語不再是一件枯燥的事情，而是一種游戲形式，在“做”中不知不覺養成正確的書寫習慣 。家長還要鼓勵孩子去“發現”課文中的新人新物，大膽地創編動作和對話，讓他們“在做中學”，在“發現中學”，“在笑中學”，這樣的學習對于發展孩子的想象力和創造性，完善孩子的個性，都是很有益的 。
(4)注重時效
要培養孩子從小就有時間觀念，采用多種方法鼓勵他們做到并湊成“專時專用、節約歸已”好習慣，即，學習時專心學，不吃東西，不玩玩具;玩耍時好好玩，家長還可爭取時間同他們一道玩，以表示鼓勵 。學習效率提高了，任務提前完成了，節省下來的時間歸孩子自己支配，去娛樂，去玩耍，家長千萬不要再加作業 。
3高效學習英語的幾個好習慣
隨時隨地學英語
學英語是可以隨時隨地學習的，例如練聽力來磨耳朵，在公交車上或是在排隊時，插個耳機就行了，背單詞、看看英文版的新聞都可以隨時隨地的學習英語 。
做好記錄
平時在表達時，遇到某個句子話到嘴邊就是說不出來，那么就應該立即找一個小本子將自己的困惑記錄下來，以免下次有遇到同樣的問題 。
鍛煉思維
當你在看英語文章時，最好直接去理解其含義，而不是將意思翻譯成中文再去理解，匯成商學院鍛煉用英文的思路來理解文章，可以縮短自己的閱讀時間 。
每天堅持說英文，鍛煉說英語的語調、語言，使你說英文的相關肌肉更加靈活、發達 。
模仿
想要改變自己的語音、語調，讓自己的表達更加地道，那么模仿就是一個非常好的方法，每天模仿一點，跟著錄音一個詞一個詞、一句一句地模仿，感受他們發音的語調 。
選擇一種自己喜歡的語音
不要美音、英音混亂的學，你喜歡哪一種就選擇適合的材料，長期堅持下去，你的語音一定會有時提升 。
4學好英語的小竅門
學習英語是隨時隨地的
比如說買了一件新東西我都會對上面的包裝或說明書仔細研究一番，當然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語注釋，想多幾個地道的 英語表達而已 。買了一瓶止咳露，從上面也學到不少東西 。比如說，有效期可以說成validity,規格可以說成specification，貯藏可以說成 storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說keep out of the reach of children，等等等等 。這些東西都非常實用，雖然有時你看了一遍不一定記得，但當你下次再遇到它們的時候你的印象就會更加深刻，久而久之便會記得 。
說了這么多就是要讓大家知道學英語不光是課堂上的事，生活中隨時隨地都可以學習英文，商場啊，超市啊，餐館啊，很多地方都有英語標識就連大家現在玩的電腦 游戲中都有很多英語出現，學習英語是隨時隨地的，同學們多注意觀察，收獲一定不少 。這樣學英語不是更輕松更有趣嗎?
做好記錄
英語學習者一般都會遇到這樣的情況，那就是在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確 。遇到這種情況該怎么辦呢?我建議大家把自己平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面 。然后有機會就去請教老外 。
方法多多，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然后再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一 天一個進步的 。
養成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要養成"嘴"與"腦"同步的習慣 。
每天堅持練習口語一兩個小時，鍛煉你說英文的肌肉習慣
養成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢 。
每天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣 。
養成每天去運用的習慣，學過了很多東西，要經常拿出來曬太陽，要學會賣弄英文，你可以找Partner，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什么都好!
學會正確使用復讀機，先精聽，然后去讀，去聽自己的發音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發音與磁帶的發音一樣了，再接著聽下一個 。
多用精聽模仿練習法模仿發音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好 。
學習外語是快樂無窮的，雖然需要花費很多努力，這就要求我們要有一個好的心態，學會調解自己的心情，有耐心點，每天都充滿激情的讀英文，每天都坦然地面對周圍地一切 。
要有專一的精神，不要兩天學美式的，兩天學英式的，我們說這兩種發音都挺好的，所以，你喜歡哪種就模仿哪種，而且要保證你所模仿的材料從始到終幾乎是那一種發音 。
【培養學生良好的學習習慣 如何培養學生良好英語學習習慣】要養成說正確的，地道的英文的習慣，剛開始按照練習手冊上最基本的框架進行，不能亂發揮，因為沒有深刻的語感，你隨時就可能改錯，語言的掌握就八個字： "先死后活，死去活來"，等你把書上的句子運用好了，你漸漸就會自我表達了，并且是正確的，地道的英文，所以不要先急著自由表達 。