高考英語聽力蒙題最牛技巧英語高考蒙題技巧和方法 _經驗分享

1高考英語聽力蒙題技巧
英語考試的聽力部分對于不同的人來說難度是不一樣的。這是由于不同的人對于英語聽力的答題技巧掌握程度不同。接下來小編告訴你高考英語聽力蒙題技巧。
邊聽聽力邊蒙
如果你聽聽力是那種一知半解，只能聽懂簡單的對話的話，建議你邊聽聽力邊做題。聽懂的自己寫，聽不懂的再蒙。
如果四個選項中有兩個或者三個你能感覺到在剛剛的聽力中又聽到，這時候建議選擇你沒聽到的那個。這種題一般是推斷題，推斷出的內容一般不會出現在聽力原文當中。
如果一題的答案中有兩個答案是近似的，只有一個單詞或者短語不同，那么你可排除其余答案，再看這兩個答案中的中心單詞有沒有和你排除的兩個答案中重復的，如果有的話，你基本可以鎖定那個正確答案了。
注意否定類的題目，這些對話中多含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉折詞，或由would rather,too…to結構及虛擬語氣等表達。要注意這些答案表達的都是否定含義，所以如果你看到了和你聽到原文基本相同的語句，但是多了一個上述詞匯，一定要首先排除，然后你把否定詞刪去，找其余答案中跟這句話意思相近的，基本就是正確答案了。
不聽聽力蒙
有些聽力實在不好，聽了還不如不聽的，建議還是不要浪費時間了，多留點時間給后面的題，提高后面題的準確性是更好的選擇。完全不聽聽力來蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項。
聽力短對話題同上技巧2、3、4，可以幫助你排除一些選項，增加選對的幾率。
閱讀題需要首先把整個題目都看一遍，其中肯定不排除有一些關聯部分，可以根據關聯部分大概分析出短文內容，還會有一些常識性的選項，這些分是一定要拿到的。

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2高考英語聽力答題技巧
1.拿到試卷時要做什么
考生在拿到試卷后，首先要做的是確認頁碼，避免漏題。迅速瀏覽試卷結構，對試題組成以及題量有一個大致了解。
然后迅速瀏覽聽力部分題目，閱讀題目內容及選項，對于對話內容及發生背景有一個大致的了解，這樣在聽的時候就可以迅速進入情景。這對閱讀速度有一定的要求，所以平時要注意訓練閱讀速度，閱讀速度的提高對于試卷其它部分的答題也有很大幫助。
2.聽力開始時要做什么
聽力開始時，做個深呼吸，迅速摒除雜念，在正式對話開始前預讀第一題，并從題目信息的暗示中推測對話重點。
當正式對話開始時，聽題目中的重點及關鍵詞。可以將這些關鍵詞寫在題目旁邊的空白處，這樣在檢查時會有據可循。但筆者不推薦經常這樣做，因為這會分散你的注意力。
在有把握時要迅速勾選答案。
3.當聽到了不知道的單詞時應該怎么辦
聽到不知道的單詞時很多考生就會心生慌亂。這時不要試圖通過讀音在腦海中挖出對這個單詞的記憶。不能立刻想到詞義時推薦跳過這個單詞，但盡量要知道這個單詞的詞性，是名詞、形容詞或是其它。把注意力放在句子整體的意思上。句子大意理解的基礎上對這個不知道的單詞進行推測。
4.關于推斷生詞詞義
推斷生詞詞義對于英語考試來說是一項極其重要的技巧，很多詞光是從詞面上是無法判斷出準確含義的，因此不要片面的根據單詞結構進行推斷，而應該從上下文語義、對話背景這類信息中進行斷判，熟練掌握這項技巧不僅對聽力有幫助，對于完形填空、閱讀理解這類大題也是大有裨益。
3高考英語聽力題的做法
學會抓關鍵詞和主題句
考生可利用各段對話之間的停頓時間，快速瀏覽一遍題干和全部選項，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數。對于與選項無關的內容，只須聽出大意便行，即使有些地方沒聽懂也不要急躁，抓住關鍵詞和主題句就可選出正確答案。
學會控制情緒
考生一定要有良好的心態，把自己的心態調整到最佳，保持一顆平常心。聽錄音時，積極主動，充滿自信，千萬別急燥，急燥不安是聽力考試中的大忌。在聽力考試中，對聽不懂的內容，要暫時放下，不要耗費時間去苦思冥想。切忌急燥而影響后面答題。
學會預測是提高聽力的有效手段
聽力預測，具有很強的未知性、隨機性和時限性，因此在聽力過程中，要善于利用前后句、上下文加以推測和判斷、特別注意關鍵詞、暗示語、過渡句、信號詞等。目前高考所采用的聽力考試，都是先聽錄音后選項。先閱讀題干和選項可幫助預測。
4高考英語聽力的提高方法
應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。但是如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。所以仍然需在平時積累一定的詞匯量。
要熟悉口語句子結構。熟練掌握常見的日常用語和句型，結合語法部分的準備，形成一定的條件反射，有助于提高對會的敏感程度。
【高考英語聽力蒙題最牛技巧英語高考蒙題技巧和方法】堅持練習聽寫的能力。考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是，很多內容好象是聽到了，但馬上又忘記了。會聽還需會讀，只有掌握了單詞的準確發音，才能準確地判斷對話的內容。那么大家平時就要跟讀與復述能力。所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀，這樣既可以糾正發音，也可以模仿語音語調。跟讀練習可以從模仿詞組開始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復述是在跟讀的基礎上，聽完一個句子或語段，然后進行復述，這個時候是不可以看錄音原文的，這個方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時候要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近于背誦，但在基礎逐漸打起來后，就會慢慢放開，由"死"到"活" 。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容概要。不管是跟讀還是復述原文，都需要花費大量的時間，而且效果也不是馬上就能體現出來，但是只要堅持一段時間，每天各做30分鐘左右，你就會發現自己的語言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區別，一般要讀準一句話需要花兩到三遍左右，才能準確模仿語音。

高考英語聽力蒙題最牛技巧 英語高考蒙題技巧和方法

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