1. 首頁 > 生活經驗 > >

故事概述 孟母三遷的主人公是誰

經驗分享生活經驗

早年，孟子一家居住在城北的鄉下，他家附近有一塊墓地 。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在這里挖坑掘土 。死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧 。年幼的孟子，模仿性很強，對這些事情感到很新奇，他看到這些情景，也學著他們的樣子，一會兒假裝孝子賢孫，哭哭啼啼，一會兒裝著吹鼓手的樣子 。他和鄰居的孩子嬉游時，也模仿出殯、送葬時的情景，拿著小鐵鍬挖土刨坑 。
【故事概述 孟母三遷的主人公是誰】孟母一心想使孟子成為好讀書、有學問的人，看到兒子的這些怪模樣，心里很不好受 。感到這個環境實在不利于孩子的成長，認為“此非所以居吾子也”，就決定搬家 。不久，孟母把家搬到城里 。戰國初期，商業已經相當發達，在一些較大的城市里，既有坐商的店鋪，也有遠來做生意的行商 。孟子居住的那條街十分熱鬧，有賣雜貨的，有做陶器的，還有榨油的油坊 。孟子住家的西鄰是打鐵的，東鄰是殺豬的 。鬧市上人來人往，絡繹不絕 。行商坐賈，高聲叫賣，好不熱鬧 。孟子天天在集市上閑逛，對商人的叫賣聲最感興趣，每天都學著他們的樣子喊叫喧鬧，模仿商人做買賣 。
孟母覺得家居鬧市對孩子更沒有好影響，于是又搬家 。這次搬到城東的學宮對面 。學宮是國家興辦的教育機構，聚集著許多既有學問又懂禮儀的讀書人 。學宮里書聲朗朗，可把孟子吸引住了 。他時常跑到學宮門前張望，有時還看到老師帶領學生演習周禮 。周禮，就是周朝的一套祭祀、朝拜、來往的禮節儀式 。在這種氣氛的熏陶下，孟子也和鄰居的孩子們做著演習周禮的游戲 。“設俎豆，揖讓進退 ?！辈痪?，孟子就進這所學宮學習禮樂、射御、術數、六藝 。孟母非常高興，就定居下來了 。