1 英語 學習資料
現在英語不僅僅只是一門考核學生成績的科目,更多得是成為人們交流的常用語言 。而現在許多學生對于學習英語仍然是一竅不通,更談不上想拿到高分 。接下來小編告訴你英語學習資料 。
1.只有當習得者接觸到“可理解的語言輸入”(comprehensive input), 即略高于他現有語言技能水平的第二語言輸入, 而他又能把注意力集中于對意義或信息的理解而不是對結構的理解時, 才能習得語言 。所謂可理解的語言輸入, 用公式表示就是“i+1” 。在該理論中, 克拉申把學習者目前的水平定為“i”, “i+1”是學習者容易接受和習得的語言輸入級別 。在語境(context)和語際信息(extra-linguistic information)的幫助下, 學習者理解了“i+1”的語言材料, 才能實現語言習得從而提高其語言能力 。如果輸入語料過深或遠高于學生現有水平即“i+2”或者過淺而低于學生現有水平即“i+0”或“i-1”, 都會造成理解困難或無益于語言能力的提高 。
2.少兒英語學習應以“孩子興趣為先”選擇適合孩子現階段水平的材料,對于孩子特別喜歡的某一"合適材料"可以進行精讀,重復閱讀或者是復述演說甚至背誦 。前期少兒英語學習忌貪多求全,忌囫圇吞棗式地走馬觀花般地競賽,使用材料前可以進行搜索導讀來更好的了解文化背景,甚至是找尋同齡英語學習者一起進行研討學習 。
3.對于英語老師來說,精讀加泛讀可能是每一個孩子學習英語的必經之路 。沒有完整背過經典美文,然后用自己的語言來做英語演講的的孩子來說學習英語真的是一個缺憾 。
【英語資料網站 專升本英語3800個詞匯】2英語學習的順序
第一步英語語法和思維核心的建立

文章插圖
英語語法和思維核心一旦建立,那么你將擁有了一個強悍的英語語言處理器和發動機,這時英語閱讀和寫作不再會有語法和思維方面的障礙 。,剩下的就是如何學習詞匯,增加詞匯量,如何看美劇進行聽說讀寫練習 。
那么如何選擇英語語法和思維學習的資料呢?推薦學習華東理工大學出版的《英語思維:解密英語語法的原理》一書,該書為國內第一本系統講解英語語法原理和思維的書,學完該書將為你建立一個強大的全面的英語語法和思維體系 。
第二步高效的聽說讀寫練習以及詞匯學習 。
有了第一步基礎的保證,閱讀和寫作已經不在有語法和思維方面的障礙 。觀看美劇也是如此,除了生詞多些,聽說生疏些,理解起來應該基本沒有問題 。接下來的問題就是如何選擇美劇和如何利用美劇學習英語 。
第三步美劇的選擇 。
初級階段的時候,以選擇時長20分鐘左右的美劇為主,因為20分鐘的美劇也已經包含了大量的對話和生詞,要去逐句理解和學習這些對話和生詞也要個把小時的時間 。選擇一部喜歡的美劇,看它10遍20遍,看透看爛為止 。
第四步看美劇英語學習法 。
第一遍粗看,熟悉情節,享受美劇 。
第二遍精看,精看每一句對話,精查每一個生詞 。生詞用有道查一查,各種詞性,例句,看一遍,讀一遍,生詞讀幾遍,發音聽幾遍,每句臺詞看懂 。
第三遍以后,就是粗看加精看結合,多遍的看,直到看透為止,這時一集美劇中的詞匯你已經掌握了,情節臺詞也很熟悉了,多遍以后你可以不用在看屏幕,直接練習聽力,或者跟讀進行聽說練習 。
美劇給你營造了一個純英文的環境,情節、人物、對白、字幕一應俱全 ??床欢€可以倒回去再看,看了多遍也不會覺得無聊乏味 。而這一點是書本等學習素材無法比擬的 ??疵绖W習英語,好比出國,生活在純英語的氛圍中,看了1個小時美劇相當于在英語的環境中生活1小時,看了一天的英語,相當于出國了一天,所以無需出國就有了純英文的環境 。
3怎么學習英語
學英語的基礎目標就是要會說,因此說得標準很重要 。學好音標是發音標準的基礎 。不要小看音標的學習,很多人音標都學不好,說話帶地方強調 。學音標一定要聽(不聽光靠自己練是不知道自己哪里不正確的),重點抓發音位置 。
聽力怎么聽?不是每周抽一兩天來練習,而是每天都聽 。聽的形式多樣,可以是基礎教科書的聽力練習,可以是廣播、電影、可以是英語朗誦、也可以是英語流行歌曲 。根據自己的學習程度,由淺入深去聽 。聽要有目的,而不是在氛圍里就夠了,要以聽懂為目的,聽不懂反復聽,直到明白為止 。練習聽力的時間可以是起床后的一小時,也可以是睡前的一小時,還有就是利用日常零碎的時間,如排隊、坐車路上、洗澡時都可以 。
詞匯的記憶 。詞匯的記憶包括詞語的發音、詞語的拼寫、詞語的含義 。缺了任何一個都不算熟練掌握 。熟練掌握就需要反復復習,今天學習新詞匯,也要復習昨天的、前兩天的、前三天……的詞匯,直到掌握為止 。記憶詞匯比較常用的技巧是關聯記憶或像形記憶,可以根據自身的習慣,學習適合自己的記憶技巧 。
學習語法要學會總結歸納 。英語語法和漢語有很大的差別,學習好語法能更好地提高閱讀能力 。語法復雜繁多,光時態就有16大時態,這時候就需要列表總結、歸納、例如怎么運用、在什么情況下用、例句是什么等,有了框架之后,能幫助自己更好的區分和運用 。
讀書和背誦 。朗讀學過的每一個課時文章,例句,詞匯 。把有用的段落、例句、實用句子背誦下來 。這是在漢語環境下提高口語最快速的方式 。因此,要勤于早讀,每天安排半小時進行朗讀和背誦 。
閱讀和寫作 。每周進行一定的課外閱讀和寫作,閱讀可以選擇英語雜志、或是英語小說,根據自己的英語水平選擇難易程度 。養成用英語記事的習慣,可以從簡單的周記學起,每周堅持,能有效提高讀寫能力 。
4基礎很差該怎樣學英語
第一:明確自己確實有必要學習英語,并且有足夠的時間 。
學習英語畢竟不是輕松的事情,需要耗費大量的精力和時間 。我們說英語首先一門知識,知識的掌握離不開記憶,同時英語又是一種技能,聽說讀寫的能力就是一種技能,而技能的掌握需要重復訓練才能掌握 。英語具有的知識和技能特性決定了學習英語不需要很高深的智力,學習英語不是創造發明,不需要刻苦鉆研,所以只要有記憶力的人理論上都可以學會英語 。同時,由于大量的記憶和重復訓練需要時間和精力,那么這決定了學習英語的時間將比較漫長 。
第二:樹立必然可以掌握英語的信心 。
了明確的學習需要,自己真的非常渴望學習英語 。并且自己將會有足夠的時間,那么就不要猶豫,抓緊開始學習 。計劃開始學習之后,要破除自己的不自信心心態 。基礎較差的人,一般在學校的時候就對英語有恐懼癥,所以對自己的信心往往不足 。總是懷疑自己是不是有能力學好英語呢?這種懷疑的心頭導致經不起挫折,一旦發現達不到學習目標,或者效果不顯著,往往就會放棄了 。樹立掌握英語的自信,是基礎差的人第二要做的事情 。那么信心從何處來呢?一個是已經掌握了英語的人的激勵,可以多了解成功掌握英語的故事,很多人文盲也可以很好的學會了英語,并且能夠流暢的跟外國人交流,只不過他們也可以說是英語文盲,只能聽說,不能閱讀和書寫 。但是比較起他們來,你是不是應該有了必然可以掌握英語的自信呢?信心的另一個來源就是不斷的進步,要保證自己的學習能夠讓你不斷感受到進步 。
第三:尋找合適的方法和途徑學習英語 。
有了需求和時間,并且相信自己一定可以掌握英語,什么樣的挫折也難不到 。然后就是要尋找一個合適的方法和途徑,以及資料來開始學習 。對于自學英語的人,特別是基礎差的人,對怎么樣學英語不是很清楚 。學習英語有哪些資料也不是很清楚,所以他們的學習非常盲目 。今天聽說某某方法不錯,或者什么資料很熱門,然后就選擇什么,堅持不了兩天,沒有效果,那么就放棄了 。過幾天頭腦發熱了,又會尋找別的方法或資料 。三天打魚,兩天曬網,這就是多數人學英語的寫照 。
第四:搞清楚學習英語的內容
經常我們會在學習過程中迷失自己,在學習了一段時間后,發現自己不禁搞不清楚該怎樣學英語了,更重要的是搞不清楚應該學什么內容 。沒有明確的目標,我們不可能達到目標,對自己要學習的內容搞不清楚,那么永遠也不會有任何的結果 。
仔細想想,學習英語的內容是什么 。學生每天跟著老師上課,一節課一節課學習,最后整個課本學完了,發現自己只記住了零星的單詞和句子 。自學者找一本教材,學啊學,學了很多課后,發現會出現同樣的結果 。英語是什么,學英語到底要學什么,很多人并沒有搞清楚 。
所謂一葉障目,不見泰山 。多數人陷入局部英語之中,迷失在其中,看不到英語的整體結構,所以前不見方向,后沒有退路,只是機械的跟著課程走,這樣學習效果自然不可能好 。
學習英語要學習哪些內容呢?從語言要素上來說,包括單詞,語法,句子,文章 。從語言的效用上來說,還要包括文化 。表現在語言能力上來說,包括聽、說、讀、寫、譯五種能力 。聽起來似乎非常簡單,似乎誰都知道這一點,事實上,可能很多人并沒有很深入的理解這里邊包含的真正內容 。
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