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兒童英語單詞怎么記 小孩怎么記單詞

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1小孩子怎樣記 英語 單詞
【兒童英語單詞怎么記 小孩怎么記單詞】小孩子怎樣記英語單詞？聽，在背英語單詞的時候一定要先聽，一本單詞書在你的面前，你一定不要先想著把它背完，一定要先聽，了解他們的讀音，我們先要熟悉它們 。

兒童英語單詞怎么記 小孩怎么記單詞

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讀，聽完之后我們大致能清楚它們的發音，我們要大聲的朗讀出來，這樣我們對這些單詞又進行了下一步的了解 。
寫，讀完之后我們要拿起筆，寫一下單詞，這樣會讓我們記住的更加深刻 。
背，經過了上面的三個過程，我們背的過程自然而然的也就完成了 。(在背英語單詞的時候，我們千萬要記住不要死記硬背，在聽說讀寫的過程后最好要看單詞下面的例句，這樣能幫助你更好的理解單詞，加深記憶 。)
上面的步驟全都完成之后，我們要適當的進行復習工作，我們用復讀機來給自己聽寫，在聽寫的過程中，你要回顧單詞的漢語意義，和英語的拼寫順序，遇到不會的不要立即停下來，記住順序，把記不住的單詞額外的記到另外的本子上，作為自己的第二單詞本 。然后在用來重點記憶 。
2巧記單詞的方法一
方法一：單詞分類記憶法 。小學英語課本中表示類別的單詞較多，記憶時通過分類比較，歸納整理，把所學內容“梳成辮子”，使零亂的知識系統化，以突出其聯系性、條理性、完整性，印象會特別深，如數字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等 。
方法二：同義詞記憶法 。在復習中學會歸納詞義相近的詞，記憶會特別牢固，不易出錯 。
方法三：反義詞記憶法 。歸納意義相反的單詞，會提高記憶單詞的效率 。
方法四：同音異形字記憶法 。將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會覺得易記并能在聽力考試中很好地區別出來 。
方法五：音近詞記憶法 。小學英語中也有不少發音相近的單詞，同學們很容易聽錯繼而寫錯的，將這類單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌握發音要用的口型和舌位 。
3巧記單詞的方法二
一、根據音標記憶單詞 。
例如：beautiful (美麗的)英 [?bju:t?fl] 美 [?bjut?f?l]
現在一般英語口語來說美式讀法占大多數，[?b/ju/t?/f?l] 根據音標讀法劃出線區分，那么音標(b)對應的是單詞中的首字母b，音標中的(ju：)對應的即是單詞中eau，依此類推，那么這個單詞是不是很快就記住了呢?
這個方法講究的是，根據中文能立刻想到翻譯成英文應該怎么讀，根據音標劃分，就會很快想到，當然，要注意的是單詞的音標 。
二、想象記憶 。
這需要和自身的生活聯系在一起，對記憶單詞起到了加深印象的效果 。可能有些同學第一天剛剛學習且記住的單詞，第二天又忘記了，這只能說明印象加深的不夠 。
例如：good morning (早上好)
在第一天記憶了這個詞組以后，第二天早上往常同學們見到長輩，老師或者同學的時候會問候早上好，而這個時候我們可以聯系一下用英語問候的話應該怎么說，這樣就可以讓單詞或者詞組在我們的腦海里加深了一遍印象，對記憶單詞起到很大的幫助 。
4巧記單詞的方法三
一、拼讀記憶法
讀準單詞的發音是記住單詞的前提 。我在英語教學中，鼓勵學生當堂記單詞，不是給時間讓學生背單詞，而是通過讀單詞 。拼讀記憶法首先要求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系，并要善于總結字母、字母組合在單詞中的發音規律以及在某些特定情況下的發音，這樣就會較輕松的記住單詞 。
如：學習book，look，cook，good　等詞時，如果記住發音規律，即“oo”字母組合在字母k的前面發短音/　u　/，其它情況一般發長音∕u：∕，那么很快就可以記住它們讀音和拼寫了，因此掌握了單詞的發音和拼寫之間的關系，對于符合發音規律的詞，不用借助音標就可以達到見形就讀，聽音能寫的程度，從而大副度地提高了記憶英語單詞的效果 。再者，如果遇到較長的單詞，在反復多讀幾遍就熟悉了讀音，可根據讀音分音節來記憶單詞 。
二、聯想記憶法
在記憶單詞的過程中，把表面上無聯系的或聯系不大的詞進行整理、歸納，根據自己的喜好把他們編成容易記得住的口訣或小故事 。例如：以o結尾變復數加es的單詞記憶口訣，Negro，hero，tomato，potato這四個詞我們可以按照其意編排成口決：黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆 。再如：感官動詞的記憶口訣：一感、二聽、三讓、四看 。一感即feel，二聽即hear，listen　to，三讓即let，make，have，四看即watch，see，notice，look　at 。
以此類推，我們會記住這些詞后跟動詞原形指的是做了某事，跟動名詞，也就是動詞加ing表示正在做某事 。從而擴大了詞匯短語的量 。另外，我們還要培養學生學習一個單詞，就可以想到一連串相關單詞的能力 ?？梢允峭x詞、反義詞、形似詞等，放在一塊記 。例如：在學到ball這一單詞時，老師就應該讓學生聯想關于球類的單詞：football，volleyball，basketball等，這樣效果會更好 。