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如何去尋找自己的人生愿景 個人愿景怎么寫

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如何去尋找自己的人生愿景 個人愿景怎么寫

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人生的方向，不單純只是一個短期的目標，更應該是自己真實的需求，內心的真實想法 。也就是你想成為什么樣子的人？你想要的生活是什么樣子的？
當我們找到自己的人生目標，那么在做任何事情之前，都會明朗很多 。在我們尋找人生目標的時候，可以結合馬斯洛需求層次理論進行分析，我們不只是滿足了一個層次后再去尋找下一個層次 。我們可以訂立一個自我實現的價值之后，同時實現其他的需求 。
如何去尋找自己的人生愿景呢？
其實不論是愿景還是目標，都應該跟自己的興趣、渴望相關 。工作不是獨立的，我們可以用我們所熱愛的結合工作創造出不一樣的精彩，實現自己的人生價值 。
我認為，其實可以可以使用三環模型來解決 。第一個環是你所熱愛的，第二個環是你所擅長的，第三個環就是有價值的 。三個環的交叉點，就是自己的努力奮斗方向 。當我們能夠找到自己的人生愿景，那么所有的一切都會給我們讓路，所有的付出與辛苦都變得有價值，有意義起來 。

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所以，我們出發前，一定要明確自己人生愿景，方能夠更好的前行 。比如說，為什么要加入班訓營？其實，最開始的目標就是加入班訓營，鏈接到更多優秀的人，不斷提升自己 。如果自己將來成為班長，我希望的是能夠帶領班上的戰友一起去努力，一個是給自己一個壓力，一個是去掉自己的拖延癥 。
但是今天學習完課程，讓我知道，原來我們的人生愿景，其實也可以無形中幫助到他人，比如說帶領班上77個人成長，自己也就會獲得成長 。
對于這個觀點，其實，我也非常認同 。作為一名老師，自己成長了，變得優秀了，那么就能夠更好的去幫助到更多的學生成長，幫助更多的學生實現自己的人生目標 。這么一想的時候，我知道了自己的人生愿景，也知道如何更好地去回答這兩個問題了：
人生愿景及意義
【我的人生愿景】
不斷努力，提升自己的專業知識和技能，成為專業領域中的翹楚，從而讓自己站穩三尺講臺，站好三尺講臺，幫助更多學生成為他們喜歡的樣子 。
【目標對我人生的意義】
1.自我提升 。作為一位老師，首先，我們需要提升自己的專業知識和技能，要在自己的專業中說得上話，拿得出手 。所以，我必須要深耕自己的專業，深耕自己的教育事業，才能夠成為一名更好的教師 。
2.成就學生從而成就自己 。我們教師的成就感來自于學生的長大成人，學有所成 。特別是在職業教育，我們希望的是學生們能夠找到自己的核心競爭力，塑造良好的專業能力，在社會上能夠自力更生 。他們有了精彩的人生，就是我們最大的心愿 。

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愿景的實現，你需要掌握教練技術
教練技術，其實不是說現在才知道 。在教師崗位上多年，其實都有在應用，包括教練型班主任，教練型教師，教練型指導老師 。所以，主要在班級管理，教學，競賽輔導和三個方面 。
1.班級管理 。我們作為班主任自然是要幫助學生成長的，讓他們發現自己的優點，熱愛的事情，并堅持去做，在適當的時候，給到他們機會和平臺去展現，也就是在行動中成長，適當的引導與發掘他們的閃光點 。比如開個主題班會，讓學生自己去設計，組織，開展，然后給予認可與點評 。
2.課程教學 。現在的教學模式越來越豐富，特別是現在疫情期間，基本上學生們都在線上學習 。我們要做的不是滿堂灌，而是適當的引導，就如同翻轉課堂一樣，以學生為中心 。作為教練，就是糾正與激發學生的熱情與優勢 。
3.專業競賽隊輔導 。我現在就帶著一個競賽隊學生，學生們要去參加市賽，參加省賽 。我們需要做的不是一點一滴地帶著他們做，而是在他們做的時候，給予一個幫助與引導，讓他們獲得更快的成長 。很多學生，就是這樣在市賽省賽中獲得友誼的成績，為自己爭光，為學校爭光 。慢慢的你會發現，原來學生在技能方面，可以超越老師，比老師優秀 。這就是我們最驕傲的時候 。
我想，在未來的職業道路上，我會進一步去思考，去行動，去提升自己，讓自己能夠成為學生成長道路上的引路人，讓他們在學校的幾年時光里，真真正正獲得改變，成為他們自己所喜歡的樣子 。
【如何去尋找自己的人生愿景 個人愿景怎么寫】未來可期，我定當全力以赴 。