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怎樣才能讓孩子對學英語感興趣 如何激發孩子學英語的興趣

生活經驗經驗分享

1怎樣讓孩子有興趣學 英語
許多年輕父母多是從中學才開始學 ， 而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來 ， 導致他們大多對英語倒學起來比較困難 。所以幫助我們的下一代學習英語 ， 最重要的就是引發小孩子的興趣 。以下是小編為你整理的怎樣讓孩子有興趣學英語
專家認為 ， 引導孩子對于英語的興趣要準備些教材 ， 可以是好看的英語錄影帶 ， 也可以是好玩的英語童話書 ， 甚至是英語光碟 ， 但一定要投其所好 ， 如果孩子喜歡唱歌跳舞 ， 把這些活動改成英語的內容就好了 。還有適合的英語卡通片也很好 。

怎樣才能讓孩子對學英語感興趣 如何激發孩子學英語的興趣

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通常有畫面的東西有助于孩子了解內容 ， 但程度應選與孩子年齡相符的 。如果是繪本 ， 盡量選字比較少、圖畫比較多的 ， 這容易引起孩子的興趣 。
如果父母在家能講些英語 ， 對于孩子也是個學習的機會 ， 不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班 ， 幼兒時期就讓他們感到壓力 ， 剝奪他們玩的時間 ， 會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語 。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況 ， 認為跟父母溝通時一定要會這種語言 ， 自然會去學習 ， 所以家長要勤于示范 。不過專家建議 ， 父母在示范以前要先有正確的發音 ， 因為你可能是孩子的第一個老師 ， “做一個孩子的提供者、回饋者、示范者” ， 能讓孩子在快樂中成功的學習英語 。
而所謂提供者 ， 就是教育者可以提供有趣的教材 ， 回饋者就是常給孩子鼓勵 ， 而示范者就是當個能讓孩子學習的對象 。所以家長一定要先有正確的英語能力 ， 才能當孩子的示范者 ， 如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了 。
學英語沒有最佳時機 ， 永遠都不嫌晚 ， 所以家長不需要焦慮 ， “沒有保證哪個時期學 ， 就絕對成功 ， 也沒有保證錯過哪個時期 ， 就不會成功” 。專家認為 ， 學英語像等公共汽車一樣 ， 錯過了一班 ， 另一班馬上就會來 。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好 。不要以為早學就是好 ， 也有些孩子很早就接觸英語 ， 最后完全放棄了 ， 因為遇到挫折而對英語反感 。
一定要經常鼓勵孩子 。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因 ， 是因為只要有一點點的進步 ， 家長就會給予夸獎 ， 孩子因得到鼓舞就愿意學 ， 如果沒有這項原因 ， 多早學都不會對英語產生興趣 。所以并不是早學英語好 ， 而是小孩父母不要有太高要求 。其實任何階段的孩子都適合開始學英語 ， 關鍵在父母的態度 。
2寶寶怎么去學英語
0-3歲的寶寶 ， 語言學習多偏向于“聲音”的刺激 ， “聽”是寶寶快速吸收語言的開端 。如何為寶寶準備一個聽英語的環境呢?除了經常播放一些英語教材的CD以外 ， 為孩子播放輕松快樂的英語歌謠 ， 會是一個很好的入門方式 。除此之外 ， 2-3歲的寶寶正處于“語言爆發期” ， 語言模仿能力極強 ， 播放CD可以盡早地讓寶寶模仿標準的發音 ， 為今后的學習奠定良好的基礎 。
學習語言對于嬰幼兒來說 ， 重在有一定的語境 ， 重在有人使用這種語言和他交流 。華盛頓大學語言與聽覺科學系教授帕特麗夏·庫爾曾對兩組9個月大的美國嬰兒進行了測試 。第一組與講中文的成人待在一起 ， 玩玩具、說話 。經過12次的相處 ， 這一組的寶寶們學會了識別中文語音 。而另外一組嬰兒則用錄像帶播放中文課程取代成人說話 ， 小寶寶們便什么也沒學到 。這個實驗告訴我們 ， 寶寶學習外語的能力非凡 ， 但缺少了感情聯絡 ， 學習效果并不明顯 ， 因此 ， 寶寶與爸爸媽媽在日常生活中用英語交流是非常重要的 。
寶寶都喜歡看動畫片 ， 爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動畫片反復播放 ?；顫姷膭赢嫛⒖蓯鄣慕巧约拔说膭∏?nbsp;， 都讓寶寶很自然地進入虛擬的情境中 ， 熟悉英語說法 ， 學會用句型 ， 增強聽、說能力 。但爸爸媽媽一定要根據寶寶的情況循序漸進地進行 。
“玩”是寶寶注意力最集中、學習力最強的時候 。通過游戲的方式 ， 能夠減少學習的壓力 ， 讓孩子快快樂樂地、在不經意間就學會了英語 。因此 ， 爸爸媽媽可以設計一些英文認物的小游戲 ， 或選擇一些有啟發性、互動性和趣味性的圖書 。另外 ， 也可利用多媒體互動的方式 ， 通過動畫、圖像、聲音、文字的組合 ， 來引發寶寶學習英語的興趣 。
3啟蒙英語的教育方法
從玩具入手 。小孩子不管是男孩子還是女孩子 ， 玩具是一定少不了的 。再購買玩具的時候 ， 你可以適當選擇一些帶有英文字母或者簡單的單詞的玩具 ， 這些都是小孩子平常接觸的東西 ， 你也可以誘導著他去看哪些帶英文的地方 ， 現在賣這種玩具的很多 ， 比如英文魔方 ， 帶英文的小車等 ， 總之 ， 讓家眾多出現在帶英文的東西 。
獎勵制度 。愛玩是孩子的天性 ， 他肯定會有很多想去玩的地方 ， 如果他有一個地方特別想去 ， 你可以讓他記住幾個單詞可再去 ， 但是不要要求太多 ， 當然也不要每次都有要求這樣會使孩子“懼怕”去玩 。
形象化 。很多單詞或者發發音孩子記不住很正常 ， 這個時候不要總想著訓斥他 ， 現在已經過了那個“棍棒底下出孝子”的年代 ， 你可以把這個詞形象化 ， 把其中的字母或者整體的幾個單子比作生活中常用的物品 ， 這樣就比較容易記住了 。
【怎樣才能讓孩子對學英語感興趣 如何激發孩子學英語的興趣】
怎樣才能讓孩子對學英語感興趣 如何激發孩子學英語的興趣

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從平常說話的時候引導他 。現在的家長大部分英文字母和簡單的英文單詞還是會的 ， 可以平時在對話的時候 ， 偶爾說幾個英文單詞 ， 時間長了 ， 他就會記住了 ， 會潛移默化的受到影響 。
玩英文游戲 ?，F在手機游戲 ， 電腦游戲都很多 ， 當讓不是說無聊的游戲 ， 而是那種才單詞的闖關的游戲挺多的 ， 可以讓孩子玩玩 ， 他不會就要想辦法去知道 ， 會記得更牢固些 。
聽英語歌 。聽歌我們現在生活方式中比較常見的消遣行為 ， 與其聽那些無病呻吟的歌曲 ， 不如聽幾首歡快的英文歌 ， 讓孩子也可以耳濡目染 。
4開展游戲活動 ， 培養幼兒學習英語的興趣
游戲是幼兒生命中的一項重要內容 ， 他們的想象活動異常活躍 ， 因而他們的游戲也非常有趣 。他們可以給任何一樣東西加上他們所想象的象征性意義 ， 例如 ， 一片樹葉在過家家時可以當作菜 ， 在買東西時可以當作錢 。他們在一起游戲時 ， 一個玩具娃娃掉到地毯的大海里 ， 馬上會有一輛玩具急救車開去救援 。每一種游戲都有孩子自命的意義 ， 任何一個游戲里都藏有打開孩子心靈大門的鑰匙 。我將英語教學融入到游戲之中 ， 體現了施教者所確立的以幼兒為主體的教育觀 。
例如：在學完小動物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后 ， 老師找四名小朋友戴上這四種動物的頭飾 ， 玩“動物蹲、蹲、蹲”的游戲 ， 戴著小貓頭飾的可以自由選擇讓其他的小朋友蹲 ， 這個小朋友雙手叉腰邊蹲邊說：“cat 蹲  ， cat 蹲 ， cat 蹲完了duck 蹲 。”戴著小鴨頭飾的小朋友聽到之后雙手叉腰邊蹲邊說：“duck 蹲 ， duck 蹲 ， duck 蹲完了dog 蹲 。”依此循環往復 ， 這個游戲不僅可以鞏固學過的單詞 ， 而且極大地調動了孩子的學習積極性 ， 每個孩子都能夠積極主動參與游戲 ， 培養了孩子學習英語的興趣 。
表演活動可以培養幼兒的創造力 ， 在幼兒學完小動物的英文名字后 ， 我采取表演的形式來鞏固學過的單詞 。如：老師先做一個動作 ， 讓小朋友猜是哪一種小動物 ， 接著就讓他們自由發揮 ， 自己上臺表演 ， 大家猜 。小朋友們表演得可好了：他們有的將雙手十指叉開放在嘴巴兩側一展 ， 表示可愛的cat;有的將兩只小手放在頭上 ， 每只手伸出兩個指頭 ， 一蹦一跳地往前走 ， 表示活潑的rabbit;還有的小朋友把眼睛睜得大大的 ， 張牙舞爪 ， 表示兇猛溫的tiger……各種各樣童趣的動作 ， 不僅培養了孩子們的口語表達能力 ， 更培養了孩子的想象力、創造力和肢體語言表達能力 。