GRE閱讀考什么 GRE 閱讀

1 gre 閱讀做什么
根據GRE閱讀的命題規律 , 考到復雜學術名詞的題目通常為細節題 , 解決細節題的核心是快速定位能力 。針對文中出現的很可能作為考點的細節內容 , 用自己能看懂的簡單符號進行標記 。定位方法比較多 , 根據名師的經驗 , “如用首字母提煉法 , 將該術語名詞的首字母標記到該行的行首;當一篇文章中出現許多首字母相同的不同名詞時 , 可能需要提煉多個字母 , 直到該標記能夠標識某個名詞術語為止 。很多時候 , 文章里面出現的一系列術語會構成一個體系 , 形成某種關聯 , 可以在閱讀過程中發現這一點并對這些術語進行整合 , 從而進行更深層次、更全面的理解和標記 。

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文章插圖

2gre閱讀
GRE考試則考察的是考生的綜合能力 , 不僅有語文部分的閱讀和填空 , 也有數學部分的計算 , 還有兩大類型作文立論和駁論的寫作 , 不過GRE考試并沒有聽力和口語方面的要求 。所以 , 如果考生英語基本功扎實過關 , 那么GRE考試可能難度會顯得更高 , 因為其中還涉及到數學部分的計算解題 。如果考生英語水平比較差 , 特別是聽說能力屬于啞巴英語 , 那么托福會讓考生覺得非常頭疼 。
《GRE閱讀剖析及全真題解讀》內容:本書由GRE閱讀方法詳述、國內真題譯文、背景、題目詳解兩部分組成,力求幫助考生簡便、快速、條理地復習,順利通過考試,全書在詳述閱讀方法時注重理論與實際應用緊密結合,真題譯解部分更是極具借鑒性 。
3gre閱讀怎么練
單詞 。單詞不光是要知道意思 , 還要知道言外之意 , 也就是connotation, 一個單詞有literally meaning, 同樣也有 figurative meaning. 在這里最典型的就是抽象詞 , 這是閱讀中最費腦子的事情 。Compensate for, 這個詞組翻譯過來是賠償 , 但是閱讀里的意思 for的后面往往是說明以犧牲前者來達到后者的目的 。如果某些核心單詞還有障礙 , 那么你的閱讀不可能一帆風順 。因此 , 單詞是把門關 。、
【GRE閱讀考什么 GRE 閱讀】在進入正題之前 , 先來看看意群的概念 , 對意群的解釋目前流行幾個版本 , 從閱讀的意義上來講 , 意群就是指大家平時閱讀一篇文章時 , 視線每停留一次 , 進入視界范圍的單詞會有多個 。這些單詞不帶有任意性 , 單詞與單詞之間的邏輯意義緊密相連 , 所以可以暫且將這種意義緊密相連的多個單詞視為一個意群 。
要想將這種方法運用到實際的閱讀當中 , 那就有必要知道 , 語篇的構成單位為段落 , 段落的構成單位則是句子 , 而句子的最終構成單位為語言意義的基本載體單元詞匯 。而意群訓練 , 是指按照對詞匯之間意義的緊密性及對英語句子的結構進行拆分的閱讀方法 , 這樣不僅利于閱讀速度的提升還可以提高一個人對語篇環境的適應能力 。
4gre閱讀時間分配
GRE考試時間把握非常重要 , 尤其是閱讀 。整個閱讀考試 , 只有13-15分鐘做題 , 文章不是用來讀懂的 , 對待長難句最好的辦法是考慮怎么不讀 , 少讀 , 而不是分析 。
學術文章特點就是規范 , 層次清晰 , 主題明確 。一定要讀出套路 , 尤其是文章觀點的數量 , 這個直接關系到主題題怎么出 。要把每段層次的連詞標記出來 , 還要知道每個層次的主題詞是什么 , 周圍有沒有否定詞(改善題) , 有沒有褒貶的詞(態度題 , 應用題) 。
至于例子 , 也可以考慮不讀或者少讀 , 因為GRE閱讀重點考觀點 , 例子是事實 , 事實記得越多 , 混淆信息越多 , 做題越慢 , 準確率越低 。對于例子 , 只要記住位置就可以 , 題目考到再看 , 不考堅決不看 。以觀點記例子 , 以觀點分層次 , 以觀點分邏輯關系 。