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怎么提高英語聽力初中 初中英語怎樣提高聽力

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1初中 英語 聽力怎么提升
雖然初中的英語卷面聽力分值比較少，而且聽力題目相對簡單，但是很多學生因為長期忽略聽力部分的復習 。往往中考中，英語聽力即使很簡單，考生還是會因為種種原因失去不該丟的分 。接下來小編告訴你初中英語聽力怎么提升 。
突破語言障礙
(1)準備一個聽寫本，聽課本上的單詞錄音，然后聽寫下來 。
這樣做的好處是熟悉標準的單詞發音，而不是像以前傳統記單詞那樣，拿著一本書就開始自己心里默念然后抄寫10遍，這樣一旦自己發音錯了，在考試的時候聽到正確發音反而反應不過來了 。再推薦一個網站 www.w-m.com 這個網站上有任何單詞的真人發音，可以模仿地道的美音!
(2)把以前做過的聽力錄音稿拿出來，按照場景來整理常見的詞匯和短語表達 。

怎么提高英語聽力初中 初中英語怎樣提高聽力

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比如遇到談論天氣的場景，咱們就在下面寫這么幾個詞： weather report/forecast (天氣預報); rainy/ windy/ sunny/ snowy(表示天氣的形容詞); It’s raining cats and dogs. (正下著瓢潑大雨);raincoat (雨衣)/ umbrella(雨傘);sunglasses(太陽鏡)/ suntan lotion(防曬霜) 等等 。這樣只要在考試中遇到相關場景，一定會碰到這幾個詞 。當然場景還包括問候、介紹、告別、約會、問路、購物、打電話、就餐、問時間或日期、看醫生、談論天氣，談論人物、談論學校生活等等 。
(3)關注時事，多閱讀英文報刊或者借助網絡來加大自己的語言知識儲備 。
像是奧運會、即將召開的世博會等等，大家都該多積累一些專門的名詞以及短語表達 。只要平時比別人多積累，考試的時候就一定能見收獲!
突破認知障礙
(1)把做過題目當中(包括聽力、單選、完型、閱讀)遇到過的日常用語、慣用語、俚語記在一個本子上，然后利用零散時間，比如在等公車、上學回家的路途中經常翻出來看看 。久而久之，這些生僻的表達就不再成為同學考場上的攔路虎了 。
(2)跳出做題的范疇，閑暇時間多看看英美國家的影視資料，比如走遍美國、老友記以及許多經典的英文電影 。這樣，在我們娛樂的同時，既能更多地接觸西方文化，又能積累習語、俚語，熟悉洋鬼子們的日常表達習慣 。
突破心理障
想想自己為什么會在聽聽力的時候緊張，大部分人是不是怕錄音的人說得太快或是太緊湊，結果還沒反應過來就已經過去了 。
針對這種情況，大家可以去網上下載一種可以改變音頻播放速度的軟件，比如Media Player Classic，這樣在平時做聽力的時候，把播放錄音的速度調到正常語速的1.2-1.3倍(程度好的同學可以挑戰1.4倍以上)來練習，這樣等到正式考試聽錄音的時候，你會很神奇的發現錄音中的人說話變得好慢，想不聽懂都沒辦法 。
2怎樣提高中學生的英語聽力水平
強調詞匯積累
要求學生一定要熟悉所學的詞匯，這是很重要的一環 。所謂熟悉，是指能聽能寫能理解單詞 。這需要教師嚴加督促，讓學生養成有心人，養成積累英語詞匯的習慣 。詞匯積累的好，就為英語聽力打下好的基礎 。
聽寫課文段落
拿課文來作為聽寫材料 。教師可以用聽寫速度逐句讀出某一段課文，讓學生聽寫 。然后要求需學生互相批改聽寫結果 。凡是學生錯寫的單詞，都應當讓學生強化它們的記憶，防止留下后患 。
靈活做聽力題
【怎么提高英語聽力初中 初中英語怎樣提高聽力】教師要充分估計聽力題的難以度，如果內容太難，就先不要給學生做 ?？梢愿臑樽寣W生先把聽力題的聽力內容錄音稿看懂，再來做聽力題 。萬一還有聽不懂的提防，教師就可以提示一下，更有必要重聽難點部分 。確定答案后還要再聽一遍 。
精聽聽力材料
給學生做過的聽力題，還可以繼續利用 。聽力材料制作不太方便，因此編制出來的聽力材料都是很好的訓練材料，應當珍惜，做到物盡其用 ?？梢宰寣W生多次反復練聽這些材料，聽懂每句話、每個單詞，不留死角 。
適當訓練泛聽
從網上選用一些適合中學生作聽力訓練的材料，讓學生擴大視野和增加樂趣 。例如下載英美國家電臺的某些新聞播音，給學生試聽，可以配上教師自編的問題，以便檢查學生的訓練效果 。
聽歌曲寫單詞
為了增加訓練聽力的樂趣，偶爾給學生聽英語歌曲也是不錯的做法 ?？梢园迅柙~原文打印出來，抽調部分單詞，然后要求學生邊聽歌邊填空 。這作為調劑式的訓練方法，也是可以采用的 。
總而言之，用多種方式來科學訓練中學生的英語聽力，而且持之以恒，給予經常性訓練的機會，他們的英語聽力水平就會不斷提高，越學越有信心，越有收獲，就可以達到課程標準的要求 。
3初中英語聽力培養方法
第一步:要想聽懂老外講話,首先要maintain your composure and your confidence,就是說要保持冷靜,千萬不要因為一處沒有反應過來,就慌了手腳 。
第二步:聽的過程中要學會根據語言傳達的信息makepictures,也就是說把抽象的語言變成形象的圖畫反映于腦海之中,國為相對于漢語而言,英語表達更加形象化,這樣有了圖象的幫助,就有利于抓住主干而不是旁支末節,從而聽懂重點;聽過之后的鞏固工作更加重要 。
第三步:在聽懂的基礎上,要model everything (pronunciation, intonation,tone,slang, idioms,patterns,etc),也就是說要認真模仿聽力中的各種語言點(包括語音、語調、語氣、習語、俚語、句式等),不能放過任何細節 。
第四步:在模仿的基礎上,magnify the meaning and usage of the wordsandpatterns.即大力擴展常用詞匯和句式的其它口語用法,因為聽力聽的是口語,而英語口語的最大特點就是一詞多意,這也就是大多數中國人之所以聽出來老外用的是哪個詞,卻仍然搞不懂其含義的重要原因 。在模仿和擴展的基礎之上,實施第五步 。
第五步:mine the cultural background and the way of englishthinkingbehindthelanguage,努力挖掘語言背后的英語思維模式和外國文化背景,畢竟語言是文化和思維的載體,掌握了老外的邏輯思維,就能在聽力過程中變被動為主動,處于聽力的至高點 。
第六步;memorizethem,即解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶,以求真正擁有他們,因為任何人都不可能聽懂自己沒有聽過的東西,聽過了,背過了,再出現也就會聽懂了,而且不費吹灰之力 。只有作到以上六大步驟,你就會不經意的發現第七步 。
第七步:聽力果然提高了,just like magic
4如何學好初中英語
提升：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺(ChinaRadioInternational)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小時的英語節目 。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道 。除了英語標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問 。內容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力 。
提升：善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的 。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主 。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產生受挫心理 。先反復聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節的了解便越來越多 。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思 。這樣練習有助于培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步 。
加強：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步
很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用 。例如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語 。2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現象 。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要 。
加強：收聽英語氣象報告
有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的 。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心 。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材 。
加強：從電視，電影中學習英語
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會 。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片 。如果您的聽力不錯，要養成不看字幕的習慣 。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情 。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節目那就要先錄下來)，再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高 。
升華：和朋友表演影片情節
在英語學習中，我們經常會與朋友或同學相約用英語交談來提高英語會話能力，但經常感到自己的語言貧乏，所談內容有限 ?，F在不妨試試這種方法：配合前節所講的“從電視，電影中學習英語”，先依據電影情節節選一個或多個片段，個人選定一個角色，然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來，最后進行排練表演 。經常做這種練習，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉 。
升華：朗誦英文詩
英語是否流利取決于對節奏的正確掌握 。英語是按單詞和句子的重音來分節奏的 。英文詩是練習英語節奏的最好材料之一 。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花)：“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho'ervalesandhills……”(我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山……)便是典型的弱強節奏 。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺 。
升華：唱歌學英語
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲 。唱英文歌可以幫您練習發音(pronunciation)，語調(intonation)和節奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數得 。所選的英文歌曲最好語言優美，語法正規 。起先可以從童謠入手，再漸漸的學唱抒情歌曲 。學唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學唱，唱熟后能背更好 。