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快速有效記單詞 高效的記單詞

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【快速有效記單詞 高效的記單詞】1快速高效記單詞
快速高效記單詞怎么記？詞根記憶方法 。這個方法是很多記憶方法中經常會用到的一種方法 。這個方法適用于詞匯量大了以后才會起到比較好的效果 。比如很多詞根記住了以后只要讀到這個音你就知道這個單詞怎么拼寫 。例如 tion sion ce 等然為注意就會發現記憶規律 。

快速有效記單詞 高效的記單詞

文章插圖

大聲多出來 。通過聲音傳遞給大腦的信號來記憶的一種方法，一般這個方法都是結合前幾種方法來記憶 。一般不單獨記憶 。
根據音標記憶，如果你掌握了全部的音標讀法和注音!那將是你英語教育上的一大進步之處 。前期可能有點困難，到了后面你指揮感覺這個方法是最好的，記憶英語是最快的 。
好記憶不如爛筆頭 。一個單詞你多寫幾遍，多用心你就可以記住，比你一個字母一個字母記得扎實的多 。當然這個方法一定要用心去記憶 。要不然沒有任何效果 。時間久了，你就會發現很多單詞都是非?？斓挠洃?。
2巧記單詞的方法一
動畫記憶法：學單詞應從孩子抓起，對于孩子來說，看帶英文字幕的動畫，對記憶單詞是有很大的幫助的 。通過這種方式，那些看似枯燥的單詞，在孩子的腦海里全部都變成了一幅幅生動的畫面，這樣記憶的方式也是最牢固的 。
思維導圖法：思維導圖又叫心智圖，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 。其實跟動畫記憶法大致上是一個類型的，二者都屬于聯想記憶法，只不過，思維導圖法對于建立一些框架是很有幫助的，比如，本學期的物理框架，化學框架，數學框架….等等 。
英語單詞記憶的思維導圖就是通過記憶一個單詞而聯想到與之同類的單詞，例如蔬菜Vegetable 就包括：西紅柿tomatoes，卷心菜 cabbage，大蒜Garlic，洋蔥onion….等等 。這樣記憶的效率就會提高許多
詞根記憶法：詞根，這個詞語對于大家來說很陌生，其實，說白了，它就像我們的漢語拼音字母，如果你記住了幾個詞根的話，背單詞也是會輕松許多的 。例如ann, enn：年(year)，annual:每年的，年度的;cogn：知道 (know)，cognition 認知;ag： 做(do, act)動，agent 代理人 。而且，記憶了幾個詞根，單詞的意思也就確定了 。
3巧記單詞的方法二
比較記憶法：比如：air空氣——hair頭發，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪費——save節約，safety安全——danger危險 。
結合詞組、短語、句型記憶：如：danger——in time of great danger 在危機時刻
leadership——under the leadership of在、、、領導下
結合句子記憶單詞：如：要記憶introduce(介紹)這個單詞可結合句型 introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.請允許我想您介紹一下我的朋友史密斯先生吧 。
雖然記憶有方法，記得快，但往往也忘得快，一勞永逸只能是幻想，想要提高記憶力的首先要丟掉幻想，用勤奮的學習加科學的方法 。最好是翻來覆去記憶，每周一溫習，每月一溫習，每一年一溫習，不斷的溫習，在頭腦里不斷地整理才記得長久 。自己合理安排時間 。
4巧記單詞的方法三
第一步，要制定計劃，根據孩子的興趣愛好以及孩子的年齡特征，結合心理學為孩子制定相應的合理科學訓練計劃，例如孩子的年齡越小則課程越自由靈活越好，對待背誦的單詞以詞量少平時多用的為主 。
第二步，要足量按時完成進度，對孩子的背單詞要每天按量按時的進行訓練完成 。要想辦法對孩子的功課進行訓練，使孩子記住這些單詞，平時也能背誦出來，對孩子來說記住單詞的量與能力會隨著時間的變化年齡的增長逐漸增大增多 。所以訓練也要逐漸增加強度 。
第三步，根據孩子的思維特點進行安排相應的聯想能力訓練，聯想能力是與記憶能力密切相關的，聯想能力越強記憶能力越好，所以對孩子的聯想能力要用背誦單詞的方式進行訓練，例如一個單詞Do就可以告訴孩子想做什么事情就可以說I do.這樣孩子就會慢慢的想到各種單詞與實際生活中的聯系，就可以培養出孩子的聯想能力 。
第四步，根據孩子的想象特征安排相應的想象能力訓練，孩子的想象特征很重要，有的孩子想象力偏向靜態，有的孩子想象力偏向動態，有的偏向語言，有的偏向畫面，這要結合孩子的不同特征進行相應的想象能力訓練 。這個訓練也可以通過背誦單詞進行訓練，例如do這個單詞就可以讓孩子進行發揮想象，例如有的孩子想到了飛，有的孩子想到了吃，有的想到了睡覺等等，讓孩子盡可能的多想象，任其自由想象，因為想象是自由的 。