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學齡前兒童學英語最好的軟件 學齡前兒童學英語好嗎

經驗分享生活經驗

1學齡前兒童學 英語
許多年輕父母多是從中學才開始學，而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來，導致他們大多對英語倒學起來比較困難 。所以幫助我們的下一代學習英語，最重要的就是引發興趣 。以下是愛尚小編為你整理的學齡前兒童學英語
專家認為，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內容就好了 。還有適合的英語卡通片也很好 。

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通常有畫面的東西有助于孩子了解內容，但程度應選與孩子年齡相符的 。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣 。
學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功” 。專家認為，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來 。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好 。不要以為早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感 。
一定要經常鼓勵孩子 。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產生興趣 。所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求 。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態度 。
如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語 。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤于示范 。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語 。
2怎樣才能學好英語
英語學習的起始年齡 。我認為英語學習不分早晚，主要在適齡的方法區分 。不要總看別人家的孩子已經上好久補課班了，自己就穩不住了，總怕給孩子耽誤了，其實不適合的學習，開始的越早危害越大 。同時也不要怕孩子太小擾亂了母語環境，試驗證明，孩子會自動在各種語境中轉換，至少能適應兩、三種語言 。
“磨耳朵”是最初最好的方法 。將發音標準的音頻反復在幼兒耳邊播放稱為“磨耳朵” 。其實，孩子接觸英語，最初要摒棄功利性的想法，不在乎學到多少，不在乎發音準確與否，營造自然的英文環境才是最重要的 。聽，是排在說、讀、寫之前最重要的，也可能是初級階段的步驟 。
首先培養家庭讀書氛圍，然后將英文閱讀加入閱讀書單 。從最最簡單的讀物開始，可以是繪本或兒歌集，不要讓孩子產生為難情緒，避免枯燥的灌輸，當孩子想讀想看的時候，自然的接觸 。哪怕開始不接受，也不要打消任何積極性 。長此以往，孩子會像閱讀中文一樣自然而然的閱讀英文讀物 。
3英語啟蒙首要任務
家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學習的過程，讓孩子覺得學習英語是一件非常好玩的事 。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優質的英文繪本故事，反復的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本 。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子游戲 。

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同時，建議家長把英語學習融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“A A A,It an apple”，或者使用嘰里呱啦APP，以【聽】為例，嘰里呱啦會根據寶寶的年齡挑選適合寶寶年齡層的英文兒歌進行隨機播放 。給孩子一個磨耳朵的機會，當孩子的輸入達到一定的程度時自然就能輸出了 。
【學齡前兒童學英語最好的軟件 學齡前兒童學英語好嗎】除了孩子的學習興趣另一個讓很多家長困擾的問題就是“我英語水平不好，和孩子說英語時經常會結巴，擔心自己的發音不標準，自己說的不對 。”，“我太忙了，沒時間陪孩子學習”有這種想法的家長往往會逃避和孩子一起學習，而是把孩子送到培訓班 。
4創造英語環境
我們家長總是說，孩子回去老是不愛說，問TA會不會，一句不會就跑了 。于是我們就開始想，是不是老師教的不好，為什么我的孩子都不會呢?等到老師再去了解情況時，有些孩子還是會一些的，有些則是當時忘記了(所以就更需要家長的復習和鞏固)，有些則是因為貪玩不想學習，就一句話結束了 。如果孩子不會識字，如何喜歡上閱讀?同樣，如果孩子不經常性的聽英語碟，沒有經常性的接觸英語，何來的知道，何來的喜歡呢?喜歡是可以慢慢培養的，而我們要做的是創造環境讓孩子對英語感興趣(例如經常性播放純英文動畫片或者英語歌曲給孩子聽，也可以問他學習過的英語在生活中如何說，讓孩子把理論和生活聯系一起，他的記憶更深刻)，孩子對英語感興趣，有自信，當然就會更喜歡，更喜歡又會更努力地學習英語，就會形成一個良性的循環 。
大家提起學習，老是會覺得就一定要嚴肅正經，給人一種壓迫感，其實恰恰相反，如果我們換種心態來面對學習，把它當成是一長闖關的游戲，反而孩子們對學習的興趣會更大，有時候我們大人都喜歡玩，跟何況我們還幼小的孩子?把學習英語當做游戲，不僅可以在輕松愉快的氣氛中達到學習效果，而且還能讓人記憶深刻 。如果在家時，孩子對于看碟感覺到厭惡或者說心不在焉，您可以停止給他看碟，換成看純英文動畫片(這個動畫片的地址我到時候會放在日記中，您也可以去網站下載)，或者您可以和跟他復習完后，玩一玩游戲，例如大班的let's play a game這個音樂就是一個很好玩的剪刀石頭布的游戲，孩子們很喜歡這個游戲的等 。
我們有些家長覺得英語學不學都無所謂，要不就覺得自己不會不知道怎么教，干脆就直接丟給孩子，讓他自己去學 。其實，不會沒關系，最重要的是您在孩子身邊，孩子會有種安心的感覺，您還可以和他一起學習，一起成長，充實您的知識量，那不是更好嗎?孩子可以學習到，您也可以學習到，而且您和孩子之間有共同的話題，能加深彼此間的感情和關系，那不是一舉三得的事情嗎?