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小孩學英語怎么樣記單詞? 兒童英語單詞初學

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少兒學英語單詞的方法
一句話回答：閱讀是少兒學習英語單詞比較好的方法，但不能為了學單詞而閱讀 。
對于孩子的閱讀，我們總有揮之不去的英語單詞情結 。讓孩子單純去背單詞，這樣枯燥的學習孩子肯定會有抵觸情緒 。但是邊閱讀邊記單詞，又可能影響孩子的閱讀樂趣 。記憶單詞有方法，英文越難的單詞(比如三個音節及以上的單詞)一般都有詞根和詞綴，如果只是追求看了能懂，掌握了詞根詞綴就可以讓單詞量有很快的增長 。
但是對孩子來說，我們不主張完全這么學 。首先，因為孩子的總結歸納和分析能力沒有大人強，教了規律可能不會特別管用 。其次，我們不希望孩子為了應付考試而學，而希望他們真正會用這些單詞 。此外，孩子對學習的趣味性要求比大人高 。因此，閱讀是孩子枯燥學單詞的調節劑：一方面，閱讀的內容吸引孩子，學習是在不知不覺中獲得的，趣味性強；另一方面，無論是已經學過的單詞還是生詞，閱讀都可以幫助孩 子對單詞的用法、搭配、拼寫等形成長期穩固的記憶，做到活學活用 。
【小孩學英語怎么樣記單詞? 兒童英語單詞初學】有些家長會說，如果閱讀過程中或閱讀后沒有單詞強化的訓練，我怎么知道孩子學會了這些單詞呢？當然，如果孩子不反感，我們可以購買學習性的分級讀物(讀完后有一些閱讀理解和詞匯練習)，或者讓孩子 把他喜歡的經典句子和單詞劃出來，甚至抄寫下來(注意，千萬不要讓孩子抄寫孤零零的單詞，一定要把單詞所在的句子一起抄下來)，這是第一步 。再進一步就可以讓孩子用這些單詞做口頭或筆頭的復述、造句、完 形填空等，考查孩子是否真的會用這些單詞了 。但是，如果孩子因為添加了這些任務而不喜歡讀了，我們還是投降吧 。只要讀，單詞自然而然會積累下來的，只是效率低一些、速度慢一些罷了，但對孩子的影響肯定 是積極的，不像背單詞，也許背著背著孩子就要徹底放棄英語了 。