托福閱讀速度太慢托福閱讀怎么做才能高分 _經驗分享

在閱讀中，精讀和泛讀很重要。很多同學做了很多TPO ，但是沒有及時總結和精讀。如果只是刷題而不回頭看存在什么問題，不知道自己的問題在哪里，一篇文章讀十遍不如讀十篇。你知道如何訓練托福閱讀速度?嗎接下來，邊肖告訴你如何訓練托福閱讀速度。
如何訓練托福閱讀速度：
一、快速泛讀(fast extensive reading)
這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內容就可以。要確定一個明確的閱讀定額，定額要結合自己的實際，可多可少，例如每天讀20頁。
二、計時閱讀(time dreading)
計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，托福閱讀時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。
三、尋讀(Scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分略去不讀的快速閱讀方法，可以很快的定位托福閱讀試題中要找的信息。
四、略讀(skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing) ，是一種專門的，非常實用的托福閱讀技能。

文章插圖

托福閱讀如何提高做題速度：
1.逐字翻譯導致讀句子的速度慢
很多同學在翻譯句子的過程中，都沒有一個良好的習慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微復雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學們便會不斷重復回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養成一個良好的閱讀習慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結構：句子主語是誰?這個主語怎么了，發生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。
【托福閱讀速度太慢托福閱讀怎么做才能高分】2.練習少，對題目缺乏熟悉度
許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分數、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當作圣經一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關鍵詞，再迅速回文定位答案。
同學們不要覺得題海戰術是很笨的方法，多年實踐已經證明，它其實是一種很有效率的學習方法，關鍵在于我們是否能夠通過題海戰術有所收獲，而不是為了做題而做題。
3. 文章結構不夠熟悉
我特別強調做完題后，分析每篇文章的文章結構這件事。為什么?因為文章結構大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結構，多做總結，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。
托福閱讀速度慢怎么辦：
一、逐字翻譯導致讀句子的速度慢
托福考試內容中的閱讀部分，很多同學在翻譯句子的過程中，都沒有一個良好的習慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微復雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學們便會不斷重復回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養成一個良好的閱讀習慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結構：句子主語是誰-這個主語怎么了，發生了什么事-誰是修飾成分-誰才是真正的謂語-當我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。
二、練習少，對題目缺乏熟悉度
許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分數、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當作圣經一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關鍵詞，再迅速回文定位答案。同學們不要覺得題海戰術是很笨的方法，多年實踐已經證明，它其實是一種很有效率的學習方法，關鍵在于我們是否能夠通過題海戰術有所收獲，而不是為了做題而做題。
三、文章結構不夠熟悉
做完題后，分析每篇文章的文章結構。為什么-因為文章結構大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結構，多做總結，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。
新托福閱讀真題訓練技巧：
1 ，粗看下文章的段數，對每段大概幾道題有個預期。(比如只有5段，那長段肯定是3道題)粗看每段第一句話，對文章的整體意思心中有數。
2 ，每段段首變成中文理解，以迅速的進入狀態，并記憶主要意思。(就算只有一道詞匯題，這段的段首也要讀)
3 ，每讀一段整理一次邏輯， A支持的觀點是， A的觀點的問題是B的觀點是。。。(記憶法，圖像幫助理解，邏輯幫助記憶，生成圖像來理解含義，對邏輯部分用色彩記憶紅黃綠記憶法，每一段的第一句作為邏輯中心標記黃色，這段如果講倒推如原因，在腦中的邏輯框架就在紅色的區域生成記憶，如果正推將后果等就在綠色區域生成圖像，讀完全文留下來的會是每一排都是紅黃綠三色的邏輯關系，每一段都縱向羅列，如下)紅——黃——綠
紅——黃——綠
4 ，鑒于每段都會出細節題，如果有詞匯題等先只看一句話，做完了要看到細節題問的什么再看文章，鑒于有四個選項，選一個對的或者不對的，看的時候自己要邊看邊總結，比如總結出三個步驟，解釋了三個方面的問題，或者其他。5 ，要檢查，每個不確定的題都標上guess回來看，我不確定的題錯的概率還是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分鐘是夠的，還能剩下幾分鐘檢查。

托福閱讀速度太慢 托福閱讀怎么做才能高分

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