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口譯中數字英譯中的方法 數字口譯技巧及心得體會

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1 英語 數字口譯技巧
數字一直是口譯考試的的重點考查內容，也是口譯實踐中讓人頭痛的問題 。一方面英漢數字記錄的單位有差異給記憶造成干擾，英語的數字是“三位一進”，而另一方面，數字漢語的數字是“四位一進”，接下來小編告訴你英語數字口譯技巧 。
一：首先要明確：口譯速記的適用范圍 。
這點非常非常重要，這決定什么樣的材料是適合用來練習口譯速記的 。從樓上一些回答中不難看出很多人存在誤區，例如 新聞聯播、還有專四的dictation，是不在口譯速記范圍內的：
A.新聞聯播：信息量太大，大段的話中間還沒有間隔，這只適用于練習復述或者泛聽，而不是口譯速記 。連續聽個10來分鐘，然后再進行口譯，是幾乎不可能完成的任務 。你就想象讓你聽10分鐘不間斷的中文，再去進行復述都存在相當的困難，何況是去進行翻譯，并且口譯的精確度要求是高于復述的 。
B.專四dictation：這個考試項目是要求你一字不露，一詞不錯，語法正確的將聽到的詞句完整寫下來，這和口譯的要求差之千里 。學過口譯的都知道，正常口譯考試要求的信息還原量約80%，而實際工作可能只有60%，因此這也不是口譯速記應訓練的內容 。
二：在練習前需要做好的準備 。
已經到了口譯的學習層次，就不用說什么勤背單詞，夯實語法，練習口語的廢話了，連這些都不具備，說英語還怯場，口譯的練習從何談起 。
① 口譯速記符號：有人提到了應有專屬個人的口譯速記系統，這是真理，但這個系統的形成如果純靠不斷練習、摸索，那效率絕對是慘不忍睹，這就好像你學習做手撕包菜，還被要求先去學種包菜一樣，實在是太浪費時間了 。你首先就應找到一個相對完整的前人的符號體系，相對完整的學習他 。說相對完整，是由于這個體系里的許多符號都是構筑在那個符號創造者個人的聯想記憶力上，但這未必適用你，舉個例子來說：
某符號體系中，字的右上角畫圈，代表那個部門的人，而字的右下角畫圈，代表那個部門本身 。例如 人 。是指人力部門，而人加右上角畫圈，則代表人力部門里的職員 。我實際應用中經常弄混，而且這個符號對我個人沒有任何的聯想意義，我在后續的練習中就舍棄了這個符號 。
許多的符號是需要你去適應的，因為這不是你自己發明的，但有些實在適應不了，用起來實在別扭的，就可以選擇舍棄，因為在做口譯筆記練習過程中，是由不得你去猶豫思考應用什么符號的 。
筆記符號可以多參考幾個人，其實大同小異，但有些就是用起來更順手，比如用57代表武器，比WP代表武器更好 。同時你也可以在練習中自己創造符號，但完全靠自己創造實在是吃力不討好 。
關于口譯速記符號，能說的實在太多，這又是一個非常龐雜的問題，我這里只簡單說明 。

口譯中數字英譯中的方法 數字口譯技巧及心得體會

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2英漢口譯的練習方法
① 首先是熟悉符號的練習：熟悉速記符號，不同于背單詞，單詞還可以脫離文本去記憶，而符號只可以通過實際練習來進行 。在剛接觸符號的時候，你可以隨便找一篇文章，對著原文拿張紙用口譯符號表述，然后拿開原文，看著符號回想剛才寫的內容 。
② 進行聽力練習：把 “聽到英文——想對應中文意思——思考用什么符號表述——寫下符號——思考剛才這個符號的代表意義——口譯”的過程縮短為“聽到英文——寫符號——看著符號口譯”
③ 訓練邏輯，學會筆記布局：因為太多人抱怨自己速記的東西最后自己也不認得，因此速記如何做的邏輯清晰(而不是美觀)顯得尤為重要 。合理的布局能體現你對這段話邏輯的理解，翻譯起來也會順暢的多 。
我認為合理的布局應做到這些要求：
一行不要寫太多字，意群與意群、動作的主語和賓語之間用/或者其他符號斷開 。例如，我將在機場接待你，可記成：I/迎 U/@air(這樣寫/貌似是多余的，但實際翻譯中，能讓你更快的確定主謂賓和句子結構)
【口譯中數字英譯中的方法 數字口譯技巧及心得體會】2. 并列的東西，一個豎行寫下來，一行寫一個，再用大括號括起來
3. 轉折的，可用轉行再接//或者but來表示，不要擠在一起，以免明明否定A肯定B翻譯成了否定A和B
4. 屬于，包含，不屬于等邏輯關系，用數學符號表示最便捷
5. 英語中喜歡用定語從句，如遇到：We should continue developing harmonious society which requires us to solve the problem between man and environment.你可以記成:we/發展/和社，然后在 和社 下面打箭頭，然后寫 Q/人e/∽
6. 多記名詞，動詞可以根據名詞進行搭配聯想 。尤其是長并列句里，例如“發展經濟，擴內內需，增進交往，推動生產”，你只用把經濟，內需，交往，生產用符號表述出來，然后翻譯的時候自己補上動詞即可 。
3口譯數字敏感度及轉換練習法
1、快速讀數法 。為了提高數字的敏感度和轉換的熟練度，在進行數字聽辨和聽譯前，可以先進行讀數法練習，即看著阿拉伯數字，把數字用中文和英文馬上讀出 。每次找出一排數字(最少10到15個)，逐漸增加閱讀速度、數字位數和數量，直到可以一口氣、嫻熟、無錯誤一遍讀出 。開始階段可以從全部3位數、4位數、5位數……開始，逐漸過渡到混合位數，比如15個數字中，混合參雜3位數、5位數、6位數、8位數…… 。最終實現，看到數字，可以如“大腦不過電”般、毫無遲疑、馬上脫口而出的效果，甚至如以讀繞口令的速度快速讀出 。
2、車牌法 。在讀數字達到一定數量程度后，選定一個路口，迅速的用英文讀出路過的車輛的車牌號碼(盡量可以讀出每個車牌號碼，越多越好) 。練習分兩步，第一步，把每一個數字按順序讀出，如果車牌號碼是B6571，則讀Bsix，five，seven，one 。第二步，把車牌號作為一個數字讀出，如果車牌號碼是C7845，則讀B Seven thousand eight hundred and forty-five. 由于車輛行駛的速度較快，一閃而過，車牌數字是瞬間出現，所以可以很好的提高練習者的數字敏感度和快速反映能力 。注意：由于汽車尾氣污染原因，該方法單次練習時間不宜過長，每天半小時左右為宜 。
3、滾屏讀數法 。各大財經頻道的股市行情直播，往往是在屏幕下方滾動播出個股行情，看到個股的行情后，迅速用英文讀出該數字及升降趨勢，比如-2.8%，迅速的讀minus/decrease/down/drop2.8%，+3.6%，迅速的讀plus/increase/up3.6% 。
4、聽數法 。第一步，聽到一個數字后，馬上用目的語譯出 。第二步，連續聽3到5個數字，不做筆記，然后用目的語譯出 。
5、錯位法(跟讀法) 。借鑒同傳的shadowing練習，落后源語一定距離，用源語或目的語讀出數字 。第一步，源語跟讀，如源語讀123，679，789，541……，練習者需要落后一個數字，開始跟讀，即源語讀679的時候，練習者才開始讀出123 。落后幅度逐漸加大，兩個詞、三個詞、四個詞…… 。第二步，目的語跟讀，方法同上 。只是用目的語錯位跟讀，即源語是中文，則用英文錯位跟讀;源語是英文，則用中文錯位跟讀 。該方法，一可以練習數字敏感度和轉換熟練度，二可以練習短期記憶 。
6、倒讀法 。聽到源語的數字后，反序讀出數字 。第一步，源語倒讀 。如源語讀21348(發音：二萬一千三百四十八)，練習者迅速讀84312(八萬四千三百一十二) 。數字的長度和數量不斷增加 。如果是源語為連續數字，且數字超過三個，可以記筆記 。第二步，目的語倒讀 。方法同上 。
7、約數法(四舍五入法) 。源語一些帶單位的數字，比如說1589噸，8102公里，用目的語，按照四舍五入的方法，用目的語讀出數字和單位，如上述詞語為less than one thousand five hundred and ninety tons，more than eight thousand one hundred kilometers 。
4英語數字口譯的正確表達
一. 英美等國的出版社在排版時遵循一條原則，即1至10用單詞表示，10以上的數目用阿拉伯數字(也有的以100為界限)，這條原則值得我們行文時借鑒 。
That table measures ten feet by five 。
那個工作臺長10英尺，寬5英尺 。
The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week 。
由一個教授和十名學生每周會晤兩三次，每次授課時間45到50分鐘，是大學程度課堂教學的傳統方式 。
二. 人數用阿技伯數字表示顯得更簡潔明了，但不定數量、近似值用單詞表示較恰當 。
There are 203817 voters on the electoral rolls 。
選舉名單上有203817個投票人 。
Nearly thirty thousand voters took part in this election 。
近3萬個投票人參加了這次選舉 。
三. 遇到日期、百分比、帶單位的特殊數字，通常用阿拉伯數字 。
Maximum swivel of table is 120.
工作臺的最大回轉角度是120度 。