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托福寫作時間分配 托福閱讀考試時間分配

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新托福考試非常重視閱讀能力的考查 ， 托?？荚嚥粌H有單獨的新托福閱讀理解考試 。你知道托福閱讀時間如何正確的分配?嗎接下來 ， 邊肖告訴你如何正確分配托福閱讀時間 。
托福閱讀時間如何正確的分配：
分數要求
想得28分以上 ， 一般就是錯3個左右 ， 也就是不含加試一篇一個 。
閱讀時間：
15分鐘一篇 ， 一篇13/14道題 。(官方要求是20分鐘一篇)
13道題中除了4道詞匯題(30‘’)1道多選題(1’30‘’)之外 ， 其他題目基本(1‘)一般是在第三段/第四段 ， 大概第8題/第9題的樣子 ， 是一段會出2道理解題的段落 。題目編排 ， 近幾年的TPO一般第一篇第二篇文章偏難 ， 生詞多 ， 第三篇簡單難度類似早期TPO 。
在題目上一般是(細節 詞匯 ， 細節 作用 ，  細節 詞匯 ，  細節 詞匯 改寫 ，  細節 詞匯 ，  黑點 大意)規律就是每一段都會出細節題(In paragraph n…)再加一道其他題 ， 早期一段只有一道題的情況幾乎不存在了 。簡單的文章可能會出比較難的大意題 ， 尤其是對比型的簡單文章 。用上面的標準控制時間 ， 用下面的方法去讀的話 ， 20分鐘一般都是夠用的 。
閱讀障礙：
速度：1’大概150-170字 ， 生詞量一般而且前后不出現感覺自相矛盾需要停下來想的情況下 。
選項：詞匯量一般 ， 有時詞匯題的相似詞匯不造句都感覺不出區別 。

托福寫作時間分配 托福閱讀考試時間分配

文章插圖

新托福閱讀真題訓練技巧：
1 ， 粗看下文章的段數 ， 對每段大概幾道題有個預期 。(比如只有5段 ， 那長段肯定是3道題)粗看每段第一句話 ， 對文章的整體意思心中有數 。
2 ， 每段段首變成中文理解 ， 以迅速的進入狀態 ， 并記憶主要意思 。(就算只有一道詞匯題 ， 這段的段首也要讀)
3 ， 每讀一段整理一次邏輯 ， A支持的觀點是 ， A的觀點的問題是B的觀點是 。。。(記憶法 ， 圖像幫助理解 ， 邏輯幫助記憶 ， 生成圖像來理解含義 ， 對邏輯部分用色彩記憶紅黃綠記憶法 ， 每一段的第一句作為邏輯中心標記黃色 ， 這段如果講倒推如原因 ， 在腦中的邏輯框架就在紅色的區域生成記憶 ， 如果正推將后果等就在綠色區域生成圖像 ， 讀完全文留下來的會是每一排都是紅黃綠三色的邏輯關系 ， 每一段都縱向羅列 ， 如下)紅——黃——綠
紅——黃——綠
4 ， 鑒于每段都會出細節題 ， 如果有詞匯題等先只看一句話 ， 做完了要看到細節題問的什么再看文章 ， 鑒于有四個選項 ， 選一個對的或者不對的 ， 看的時候自己要邊看邊總結 ， 比如總結出三個步驟 ，  解釋了三個方面的問題 ， 或者其他 。5 ， 要檢查 ， 每個不確定的題都標上guess回來看 ， 我不確定的題錯的概率還是非常高的 。如果不走神的理解全文 ， 一般15分鐘是夠的 ， 還能剩下幾分鐘檢查 。
托?？荚嚂r間具體分配信息：
一、新托福閱讀:有三篇文章
新托?？荚噧热葜械拈喿x部分與老托福不同的是,考生不需要在答題之前通讀全文,而是在做題的過程中分段閱讀文章 。每篇文章對應有11道試題,均為選擇題 。除了最后一道試題之外,其他試題都是針對文章的某一部分提問,試題的出現順序與文章的段落順序一致 。
二、新托福聽力:取消了短對話
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成,課堂演講每篇長約5分鐘 。由于是機考,考生在聽錄音資料之前無法得知試題 。在播放錄音資料時,電腦屏幕上會顯示相應的背景圖片 ?？忌梢栽诼犚暨^程中記筆記 ?？忌荒軓筒?、修改已遞交的答案 。這個部分持續大約50分鐘 。
三、新托?？谠?把TSE融合在新托福中 。
然而與現行的TSE相比又有較大改動 。這個部分共有6題,持續約20分鐘 。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點 。第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文,隨后短文隱去,播放一段與短文有關的對話或課堂演講 。最后,要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題,考生有30秒鐘的準備時間,然后進行60秒鐘的回答 。
四、新托福寫作:要求考生在1小時內完成兩篇作文 。
其中一篇類似于老托福的寫作,要求考生在30分鐘內就某一話題闡述自己的觀點,字數要求為300字以上 。另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章,五分鐘以后,文章隱去,播放一段與文章有關的課堂演講 。
托福閱讀怎么準備：
【托福寫作時間分配 托福閱讀考試時間分配】詞匯量是永遠的“王牌”
其實在托福考試中 ， 托福閱讀文章的難度和大學英語六級的難度差不多 ， 關鍵還是在于詞匯量的多少 。詞匯學習是英語學習的基礎 ， 只有打好了基礎 ， 其他一切可以迎刃而解 。備戰新托福 ， 考生至少應具有8000以上的詞匯量 ， 考生除了平時多多積累各種話題的詞匯之外 ， 也可以通過巧用諧音 ， 詞綴和詞根 ， 縮略 ， 搭配 ， 詞形和詞義等技巧幫助自己擴充詞匯量 ， 只要持之以恒 ， 一定可以提高自己的詞匯量 ， 在考試中取得不錯的成績 。
知識面是信心的“勇士”
當一個人知道的東西多了后 ， 在面臨問題時 ， 就會顯得更有自信 ， 解決問題也會有自己的路子 。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用 ， 考生利用業余時間豐富自己的知識面 ， 對各國或各地區等相關文化及常識有一定了解后 ， 在參加托?？荚嚂r ， 當閱讀到自己有所了解的東西后 ， 解題試題時就會比較有自信和感覺 ， 不會因為自己的不了解或是不清楚 ， 對文章要說的東西特別盲目 。
解題技巧是最終的“法寶”
考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習時 ， 時常表現出一些不良的做題習慣 。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線 ， 似乎不做記號 ， 閱讀就無法進行 ， 思維就停止活動 。有些考生文章根本不讀完 ， 直接做題 。這種方法相當于瞎子摸象 ， 對文章只有局部的感覺 ， 整個文章的概念無法獲得 。有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題 。一般來說 ， 大部分考生采用細讀文章方法 ， 做題時間嚴重不足 。其實閱讀理解是測試速度和理解兩個方面 。應該是先花兩三分鐘時間掃苗每篇文章頭一兩個句子 ， 定位文章難易程度 ， 然后采取結構掃描法閱讀具體的一篇文章 ， 最后根據題目的特點是詞匯題 ， 細節題 ， 推斷題還是主旨題等選擇再次閱讀的重點部分 。