
-05-
正視失敗,輸得起
從兒童心理學的角度來講,孩子“輸不起”是一種正?,F象 。無論什么事情,孩子總是希望自己能做到更好,比別人強,獲得周圍人的認可 。
可是因為孩子年齡小,各方面都不成熟,他并不了解自己的強項和弱項,在人前或是在集體活動中,一旦不如人、輸于人時,他就會表現出不滿,不高興 。
孩子的所謂挫折感、無力感大多是由后天學習得來的 。當孩子做得不好時,家長總會有這樣的責罵:
“你沒把心思放在學習上,恐怕不是讀書的材料!”
久而久之,孩子也會用這些想法去評價自己 。
所以,當孩子遇到挫折時,我們不要揪住孩子的錯處不放,也不要將焦點一味地放在結果上,重要的是孩子在此過程中肯嘗試以及為此付出努力 。
女兒很小的時候,我們就有目的地從游戲中讓她學習面對失敗,讓她有機會在玩樂中嘗到“輸”的滋味,體驗“勝敗乃兵家常事”的道理 。
讓孩子正視失敗
才能讓她在失敗和挫折中堅強起來
不至于被失敗和挫折打倒
-06-
愿意傾聽
有一位哲人說:
“上帝給我們兩個耳朵,卻只給我們一個嘴巴,意思是要我們多聽少說 ?!?br />
不過身邊遇到的孩子,好好聽別人說的很少 。很多家長苦惱,大人說話時孩子會隨意插話,更為糟糕的是對于爸爸媽媽說的話,根本聽不進去 。
怎樣才讓孩子能夠耐心地傾聽完他人講完或做完一件事后再去提問,而不是隨心所欲地打斷他人正在做的事情?
傾聽應該是相互的,成人傾聽了孩子,孩子才會傾聽我們 。作為成人首先要以身作則,用對待成人的方式尊重孩子,而不是一斥了之 。
換言之,作為父母的我們,不會對另外一個成年人在向我們提問的時候直接生硬地拒絕 。同樣地,在面對孩子向我們詢問各種各樣的問題時,我們必須得把孩子當作大人同等對待 。
孩子會因為被尊重了,然后才能在被尊重中學會尊重他人 。
孩子天生就有能力發展成
一個具有高度認知功能的成人
但他們需要時間成長
對孩子來說,道理并不是最重要的 。他們需要的是有人能夠傾聽他們說什么,在難受的時候能夠握住一雙溫暖的手,有讓他們感覺安全的父母,能夠對父母敞開心扉 。
你這樣做看似放棄了對孩子“嚴厲”的教育手段,但卻用一種溫和而堅定的方式讓孩子明白對與錯,讓他對自己情緒的覺察力更強,讓他在成長中學會如何“合理地”管理自己的情緒 。
【怎樣做一個情商高的孩子 這六個特點你都有么】父母善解人意的教導,會將孩子教導成一個善解人意的人 。
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