文章插圖
1、學(xué)習(xí)信任的階段（1歲之前）信賴—不信賴母親信賴 ， 樂觀 。
2、成為自主者階段（2歲）自律—懷疑父母自控感，適當(dāng)感 。
3、發(fā)展自主性階段（2～5歲）主動—內(nèi)疚家庭目的和方向 ， 能發(fā)動自己的行為 。
4、變得勤奮的階段（6～11歲）勤奮—自卑鄰里學(xué)校理智、社會和身體 。
5、建立個人同一性階段（12～18歲）同一性—混亂同伴群體和外群體領(lǐng)導(dǎo)榜樣作為個人的完整自我形象 。
【不同年齡階段幼兒的心理特征】6、承擔(dān)社會義務(wù)階段（19～30歲）親密—孤獨友誼和伴侶、競爭和合作建立親密持久的關(guān)系，有工作責(zé)任感 。
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