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說課中應注意的問題 說課基本步驟

生活經驗說課基本步驟

說課中應注意的問題？

說課中應注意的問題 說課基本步驟

在說課時，有如下步驟：
一、說教材 。
教材地位分析(強調承前啟后、繼往開來、宏觀把握，說課時語言分段、清晰、適時停頓)2、教學目標(必須設定三維目標)3、教材重點和難點(透徹分析教材得出，重點和難點不宜太多) 。
二、說教法
【說課中應注意的問題 說課基本步驟】教學設計思路，說出教學實踐、行為的理論依據 。常用教學方法：啟發討論法、講授法、讀圖分析法、分組討論法、講練結合法等;教學設計要密切關注學生的“最近發展區”，即“跳一跳摘桃子” 。
三、說學法
自主學習、合作交流、講練結合等 。
四、說教學程序
重要環節：1 . 情景導入(復習舊知)、師生互動、啟發思考、遷移類比、重難解析、歸納總結等 。2. 板書設計強調科學、有效、結構化，小結可以不板書 。
五、說課總結
另外在說課時還要注意：1、要正確認識上課與說課的區別；2、說課應注意理論與實踐的有機結合；3、說課應重視新課程標準 。