1、學會主動預習 。新知識在未講解之前,一定要認真閱讀材料 , 養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段 。
【如何學數學小學】2、在老師的引導下,掌握思考問題的方法,如有這樣一道題讓學生解 , 把一個長方體的高去掉兩厘米后 , 成為一個正方體,它的表面積減少了48平方厘米,這個正方體的體積是多少?學生在老師的引導下逐漸掌握解題時的思考方法,經老師啟發學生分析后,便很快解答出來:設原長方體的底面長為x,則2x×4=48,那么得數為x=6,既正方體的棱長 。這樣得出正方體的體積為6×6×6=216立方厘米 。
3、及時總結解題規律 。在解決每一道練習題后,要注意回顧一下問題:
?。?)本題最重要的特點是什么?
?。?)用了哪些基本知識與基本圖形?
?。?)用了哪些數學思想方法等 。
4、拓寬解題思路 。在教學中,老師會經常給學生設置一點,提出問題,啟發學生多思多想,這時學生要積極思考,拓寬思路 , 以便使思維的廣闊性得到較好的發展 。
5、善于質疑問難 。學起于思,思源于疑 。學生的積極思維往往是從有疑開始的 。學會發現和提出問題,是學會創新的關鍵,培養創新意識,學會學習 , 應從學會提出疑問開始,學習中要善于發現問題,敢于提出問題,即增加主體意識,敢于發表自己的看法見解,激發創作欲望,始終保持高昂的學習情緒 。
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