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教育格言經典語錄90字( 二 )

生活百科教育


--蘇霍姆林斯基:《給教師的建議》
22、總之，必使學生得學之樂，而耐學之苦，才是正軌 。若一任學生趨樂避苦，這是哄騙小孩子的糖果子，決不是造就人才的教育 ?！?-《陶行知全集》卷一
23、凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應當讓他們自己去理解和感受 。不過，教師知道應當朝哪個方向引導兒童:對于他們的思想，有些加以支持和發展，而有些則機智地予以抵銷--當學生離開了作品的思想內容，陷入一些細節的時候就需要這樣做 。
--前蘇聯教育家 贊可夫:《和教師的談話》
24、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學 。教學生學有什么意思呢?就是把教和學聯絡起來:一方面要先生負指導的責任，一方面要學生負學習的責任，對于一個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，乃是要把這個解決方法如何找來的手續程序，安排停當，指導他，使他以最短的時間，經過相類的經驗，發生相類的理想，自己將這個方法找出來，并且能夠利用這種經驗理想來找別的方法，解決別的問題 。--陶行知:《教學合一》
25、導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學生，而是使得學生愛好知識，尊重知識，在使學生采用正當的方法去求知，去改進他自己 。
--英國教育家洛克(1632--1704):《教育漫話》
26、如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法(自然不是和教師、同學隔絕，而是和他們合作進行)，自己尋找出路，他就即使他能背出一些正確的答案，百分之百正確，他還是學不到什么 。
--美國教育家 杜威(1859-1952):《民-主主義與教育》
27、最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性，使學生養成一種態度，習慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關系 。
--杜威:《民-主主義與教育》
教育格言經典語錄90字【2】
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸 。
2、習于智長，優與心成 。朱熹
3、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問什么叫誨人不倦 。
4、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度” 。
5、揚黃牛精神，做平凡工作 。
6、永遠不要嘲笑別人的夢想 。
7、非學無以立身，非教無以立國 。
8、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外 。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌 。
10、十年樹木，百年育人
11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間 。
12、教師要融于師生的相互理解中 。
13、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人 。
14、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界 。
15、愛拼才會贏
16、耕耘在綠草地，此生無怨無悔 。
17、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳 。
18、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業 。
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂 。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子 。
21、不尊重學生，就是不尊重自己 。
22、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合 。
23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂 。
24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香 。