《五猖會》是朝花夕拾中的第四篇,主要記敘“我”對兒時急切盼望觀看迎賽神節的急切心情及父親逼“我”背誦詩經時“我”的痛苦感受《五猖會》記敘了迎神賽會的習俗,揭露了封建教育制度對兒童的摧殘 。
創作背景
作者魯迅出生在一個從小康到困頓的封建家庭 。“學而優則仕”、“萬般皆下品,惟有讀書高”,是封建家庭教育的準則 。作者魯迅的父親雖不同于禁止“婦孺”去看賽會的封建頑固派,但他也不可能擺脫孔孔孟之道的束縛 。魯迅七歲起就開始讀《鑒略》,長年被關在牢籠似的家庭里,強記、死背“那一字也不懂’’的古文,過著一種幾乎與外界隔離的“牢籠”生活 。魯迅有感于少年的經歷,創作了此文 。
藝術特色
【五猖會 五猖會主要內容】這篇敘事性散文,雖只寫一件事,但這件事寫得集中、單純而又豐富 。作者善于運用氣氛渲染,鋪陳對比的手法來加強文章的感染力 。如文章的第一部分,作者通過多方面的描述,寫出了兒時對迎神賽會的向往,期待、失望和不滿 。
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