教育部雙減在行動教育部雙減是什么 _教育部雙減是什么

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藍鯨教育10月27日訊昨日，教育部召開新聞發布會，介紹兒童青少年近視防控相關情況。教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在發布會上表示，2018年至2020年，小學一年級學生近視率大概是14%左右，同時，“雙減”針對的是不必要的課業負擔和過重的校外培訓負擔，但從效果上來講，能對兒童青少年近視防控的起到有力的推進作用。
據王登峰介紹，2018年，教育部等八部門聯合印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。三年以來，在各方共同努力下，盡管受到了新冠肺炎疫情影響，兒童青少年近視防控工作仍取得明顯進展。
他表示，從2018年，全國兒童青少年的總體近視率53.6%，到2019年，總體近視率下降為50.2%，2019年比2018年下降了3.4個百分點。2019到2020年，由于受到新冠肺炎疫情的影響，到2020年底，兒童青少年總體近視率又上升為52.7%，這個52.7%跟2019年相比上升了2.5個百分點，跟2018年相比，下降了0.9個百分點。
王登峰指出，對于小學低年級的學生來講，“雙減”文件已經明確要求，不要考試，不要寫作業，同時樹立良好的用眼習慣。此外，為預防近視，要切實把課業負擔減下來，同時要多鼓勵、帶領孩子們到陽光下，切實增強體育和美育方面的功課，同時也幫助孩子科學安排作息、保障睡眠等。
另一方面則是切實加強五項管理的督導檢查和落實。王登峰表示，家校之間的協同，最重要的就是體現在如何培養學生良好的學習習慣、生活習慣和休閑習慣。過多的使用電子產品和電子屏幕，對兒童青少年的視力發展非常不利。
王登峰提到，“特別是教育部推出的手機管理、作業管理、讀物管理，也包括睡眠管理方面，都有明確的要求，這些如何落實都涉及到家校協同的問題。我們也希望，通過這幾項管理措施的督導檢查和落實，推動‘雙減’的真正落地落實，也是保護孩子的視力一個非常有力的舉措。”
【教育部雙減在行動教育部雙減是什么】本文源自藍鯨財經

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