1、識字與寫字
?。?)喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望 。
?。?)認識常用漢字1600個左右,其中800個左右會寫 。
?。?)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構 。初步感受漢字的形體美 。
?。?)努力養成良好的寫字習慣,寫字姿勢正確,書寫規范、端正、整潔 。
?。?)學會漢語拼音 。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節 。能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節 。認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》 。
?。?)學習獨立識字 。能借助漢語拼音認讀漢字,學會用音序檢字法和部首檢字法查字典 。
2、閱讀
?。?)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣 。養成愛護圖書的習慣 。
?。?)學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文 。學習默讀 。
?。?)結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語 。借助讀物中的圖畫閱讀 。
?。?)閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流 。
?。?)誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗 , 感受語言的優美 。
?。?)認識課文中出現的常用標點符號 。在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣 。
?。?)積累自己喜歡的成語和格言警句 。背誦優秀詩文50篇(段) 。課外閱讀總量不少于5萬字 。
3、寫話
?。?)對寫話有興趣 , 留心周圍事物,寫自己想說的話,寫想象中的事物 。
?。?)在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語,學習清楚連貫地表達自己的意思 。
?。?)根據表達的需要 , 學習使用逗號、句號、問號、感嘆號 。
4、口語交際
?。?)學講普通話,逐步養成講普通話的習慣 。
?。?)能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容 。
?。?)聽故事、看音像作品,能復述大意和自己感興趣的情節 。
?。?)能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞 。
?。?)與別人交談,態度自然大方 , 有禮貌 。
?。?)有表達的自信心 。積極參加討論,敢于發表自己的意見 。
5、綜合性學習
?。?)對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內容提出問題 , 結合課內外閱讀,共同討論 。
?。?)結合語文學習,觀察大自然 , 用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得 。
【語文有什么學的】 ?。?)熱心參加校園、社區活動 。結合活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法 。
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