1、字里行間可以看出傅雷的愛(ài)子情深 。對(duì)于長(zhǎng)大的兒子,希望他茁壯成長(zhǎng),向外發(fā)展,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊 。其實(shí)家長(zhǎng)都是這樣的,從八月懷胎到十月分娩,家長(zhǎng)辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭 。
而,兒女成才之際,亦是離開(kāi)屋檐獨(dú)飛之時(shí) 。作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過(guò) 。畢竟是骨肉之情 。作為我們應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂(lè)樂(lè)的生活,也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩 。
2、包括了傅老師對(duì)兒子的錄音,精細(xì)的分析,以及客觀的贊賞 。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望 。這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法 。
既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會(huì)成功的信心 。另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明了前進(jìn)的路線,發(fā)展的方向 。而我們當(dāng)子女的 , 也應(yīng)在父母指引的道路上,吸取父母的經(jīng)驗(yàn) , 取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路 。
3、兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化,如何應(yīng)對(duì),作為父母百感交集 。用自己走過(guò)的經(jīng)驗(yàn),提醒兒子少走怨路,多踏捷徑 。這是天下父母的想法 。孩子,是父母生命的延續(xù) , 是父母心中托起太陽(yáng)的希望 。父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍 , 希望他們能比自己“更上一層樓” 。
【傅雷家書(shū)1~13封信概括】青春期的我們,應(yīng)該放下逆反的心理,聽(tīng)從父母的教訓(xùn),理解父母的苦心 。其實(shí),這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂(lè) 。
4、母親的細(xì)心 , 父親在兒子前途上,用心良苦,而母親在最細(xì)微的地方——兒子的感情問(wèn)題著手,給兒子一明確的道路方向 。告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問(wèn)題,讓兒子明白著重點(diǎn)是那里 。我們也應(yīng)接受傅雷妻子的教訓(xùn),我們應(yīng)該明白自己的重點(diǎn),明白自己的任務(wù)以及道路和方向,知道自己應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,把握住方向的分寸 。這樣有助于我們成功 。
5、父親傅雷自責(zé)對(duì)兒子的管教嚴(yán)格,手段“殘忍” 。竟然成了自己的錯(cuò)誤 。哎,其實(shí)這是愛(ài)子情深?。吧偈輩慌Γ洗笸繳吮保「道桌鮮υ詼佑資保?嚴(yán)加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰 。聽(tīng)來(lái)笑話,哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說(shuō)得好,棍棒底下出孝子 , 而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子 。
- 傅雷家書(shū)的體裁是什么體
- 傅雷對(duì)待學(xué)問(wèn)與愛(ài)情的原則是什么
- 一封家書(shū)感恩父母
- 最貴的書(shū)信詩(shī)句
- 一封信露西學(xué)會(huì)了什么
- 傅雷家書(shū)七月四日概括
- 家書(shū)的格式和內(nèi)容怎么寫(xiě)
- 寫(xiě)給自己的一封信
- 傅雷家書(shū)中為什么多次提到莫扎特
- 寫(xiě)給新老師的一封信
