教師本年度工作總結

1、歲月 , 轉眼間一學期又匆匆了 , 為了使自己年的工作有步 , 使自己能所提高 , 有必要把自己這一學期的工作做一個總結 , 以便今后有的放矢 。
2、一、思想方面
我熱愛本職工作 , 我在思想上積極要求進步 , 工作中 , 不斷求實進取 。我熱愛我的本職工作 , 能認真貫徹執行黨的教育方針 , 嚴格執行學校的各項規章制度 。有強烈的事業心和高度的責任感 。教書育人 , 為人師表 , 謙虛謹慎 , 與同事友好相處 , 求真務實 , 任勞任怨 , 勇挑重擔 , 勇于探索 , 服從工作安排 , 刻苦鉆研業務 , 虛心向有經驗的教師學習 , 工作勤勤懇懇、踏踏實實 , 不怕苦、不怕累 , 不計較個人得失 , 始終把集體利益放在第一位 。
【教師本年度工作總結】3、二、班主任方面
我以“教師應當是學生隊伍的領頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進取”為座右銘 , 在平凡的教書育人崗位上書寫著自己 。古人云:得人心者 , 莫先乎情 。教師只有真心地愛學生 , 并時刻做好學生的表率 , 才能在教學活動中與學生產生心靈的溝通 , 才能激起他們進步的熱情 , 才能真正地教好學生 。因此在實際的工作中 , 我從情感教育入手 , 從心理教育入手 , 用真情去對待學生 , 用真誠的援助之手幫助在學習或生活中有困難的學生 。把調皮鬼一個一個地拉攏過來;于是班級和諧了,活躍了,勤奮了;和學生之間的心理也相融了 , 心靈相通了 , 從而樹立良好的班風和學風 。
4、三、教學方面
我精心準備每節課 , 包括課前教具、學具的準備及課堂上每一環節的精心設計;課后作業精心批閱與分析 , 特別是作業中等級與評語相結合的評價方式更客觀地評價了學生 , 受到了學生、家長的好評 。
教學是常新的 , 所以我在教學工作中不斷地了解新動態 , 潛心鉆研 , 虛心請教 , 探索出了適合低年級學生的課堂教學方式 , 樹立了“以教師為主導 , 以學生為主體”的教學意識 , 根據學生的心理特點 , 精心設計問題情境 , 努力讓學生先猜想、嘗試 , 后教師點撥 , 激發學生的認知興趣和求知欲 。使學生由單純接受轉變為主動地學 , 從而把老師要我學變成了我自己要學 , 促進了學生全面和諧地發展 , 教學效果也非常顯著 。對學習困難的學生 , 除了用“小步子 , 多成功”的原則進行教學處 , 還要善于發現他們在原有基礎上的點滴進步并經以表揚 , 尋找失敗中成功因素 , 并經常給以鼓勵 , 從而保護他們參與學習活動的積極性 , 增強學習信心 , 從而使他們都取得一定的進步 。
5、三、關于教學心得
平時 , 刻苦鉆研 , 多看教育方面的書籍 , 多向同行學習 , 把學到的知識進行消化、吸收 , 不斷更新觀念 , 尋找新的創新思路 。在實踐中 , 他能有意識地總結教學經驗并滲透理性思考 , 積極撰寫教學案例和反思 , 近年來有多篇論文省市級刊物上發表或獲獎 。
我知道 , 教育是一項長期的工作 , 更需要長久的投入 , 才能看到碩果 , 所以 , 今后的工作中我將繼續努力 , 刻苦鉆研教育教學工作 , 以更飽滿的熱情投入其中 , 讓教育的光芒更燦爛 。