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小知識生活百科

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寫人的開頭怎么寫？寫人作文的開頭，應該和人物的個性特征相聯系，這樣就能在文章開始給讀者一個深刻的印象 。
一般情況下，可以采用以下幾種方法開頭：
一、外貌描寫，抓住特征 。這是寫人的作文最常見的開頭方法，為了避免千人一面，就要抓住人物有別于其他人的特征來寫 。
二、開門見山，直接介紹 。這種開頭應該交代清楚你和人物的關系，點明人物最主要的性格特點 。
三、巧設懸念，吸引讀者 。運用這種開頭的方法，要把人物和事件結合起來，既能表現人物的特點，又能讓讀者對發生在人物身上的事件產生濃厚的興趣 。
四、先聲奪人，引出人物 。每個人由于身份、年齡、性格等的不同，他的語言、聲音也獨具特色，我們可以抓住人物的語言特點，來巧妙地引出要寫的人物 。
寫人作文的優秀開頭
1、我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神 。他的臉上總是帶著一絲笑容 。我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們 。我給他起了下雅號——“老頑童” 。
2、她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一年多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷 。
3、我有一個形影不離的好朋友 。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛 。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴 ?？偠灾@是一張惹人喜愛的小臉 。你們知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒 。
寫人作文精彩開頭開頭：
1歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事 。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思
2 母愛仿佛一場溫暖的雪
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲世上只有媽媽好的歌詞，是啊，世上只有媽媽好 。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的 。
3媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運 。
4在人世間最珍貴的東西是什么？最偉大的東西是什么？最值得珍惜的東西是什么？什么東西又值得我們留戀往返？是什么呢？我想你們也許都猜出來了吧！不錯，就是母愛，母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西 。
5我的母親所給予給我的愛，可能我十輩子也還不清，我的母親很平凡，但她不平凡的愛，給了我無限的動力 。
6當我失敗時，我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我，安慰我，當我成功后，沾沾自喜時，母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之后不能太驕傲，要謙虛，謹慎 。
7諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩 。
寫人作文的精彩開頭有哪些 寫人作文的精彩開頭有哪些，我整理了相關信息，來看一下！
寫人作文的精彩開頭有哪些
1.我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神 。他的臉上總是帶著一絲笑容 。我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們 。我給他起了下雅號——“老頑童” 。
2.她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷 。
3.我有一個形影不離的好朋友 。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛 。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴 ?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉 。你們知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒 。
4、我的小伙伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了 。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢!
5.“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的`窗前徹夜明亮......”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口 。我正在學唱這首歌，準備在畢業慶祝會上獻給我最敬愛的王老師 。
6.爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的 。爺爺拉著我的手，教會我走路 。是爺爺使我從小懂得了不少道理 。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖 。
7.光陰似箭，日月如梭，6年的小學生活悄然過去了 。馬上就要離開哺育我6年的母校，離開和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢?
8.小明是個粗心的孩子 。在家里，媽媽讓他上街去打油，他話還沒聽清楚，就提著瓶子出去了 。結果，打回來的卻是醬油 。在學校里，老師讓他默寫“老大娘”這個詞，他卻默寫成了“老大狼”，鬧了個大笑話 。難怪大家都叫他“馬大哈” 。
寫人作文的好開頭
1.有一片大海，那是母親的胸懷;有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，母親含淚的微笑 。排比總起式
2.謝天謝地，菩薩保佑!這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園 。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處 ?！犊膳碌拇罄枪贰返箶⒖偲鹗?。先交代事情結果，總起全文
3.打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著 。她就是天真可愛，做事認真的李小紅 。《我的同學》肖像總起式 。
4.碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦 。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛 ?！稜敔數奶J笛》寫景導入式
5.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂 。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣 ?！逗＿吶な隆?br /> 6.想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有余悸，“818，發一發，我的腮真發了 。”唉!都是那該死的黃蜂惹的禍呀!《都是黃蜂惹的禍》倒敘總起式
7.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲 。只有追求，才會品味堂堂正正的人 。
8.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽 。
寫人作文開頭結尾優美段落 段落，漢語詞語，拼音是，意思是指根據文章或事情的內容、階段劃分的相對獨立的部分 。如何描寫人物才能寫得生動傳神呢？下面是我收集整理的關于寫人作文開頭結尾的優美段落，歡迎大家閱讀參考 。
寫人作文結尾優美段落精選1
1、開門見山，介紹人物
夜深了，星星在夜空中眨著快活的眼睛 。我翻身醒來，看見爸爸還在燈光下寫著什么 。多少個不眠的夜晚，爸爸總是這樣讀書學習 。他真是一個熱愛學習的人??！
這個開頭具有這樣兩個特點：一是開門見山地交待了要寫的人物，二是總括出要寫的事情 。語句不多，卻把一個熱愛學習的人物形象展現在我們面前 。
2、描寫景物，帶出人物
當你走進王爺爺的小院，就像走進鮮花盛開的小花園 。你看，一盆盆的迎春花張開了笑臉；一棵棵蝴蝶花展開了彩色的翅膀 。雪白的梨花，粉紅的桃花，綠蔥蔥的麥冬草，是那么奪人眼目 。這么多花是誰培育的？告訴你吧，是王爺爺 。
這個開頭先把寫小院的美麗環境，再帶出人物王爺爺 。
3、語言動作，引出人物
一個約有十歲的孩子，從家門里沖出來 。他左手拿著油餅往嘴里塞，右手拎著書包往肩上一甩 。鼓著腮幫一動一動的 。他就這樣吃著“早飯”，向學校跑去 。
這是一個大大咧咧、馬馬虎虎，生活沒有規律的孩子，他的動作，反映了他的性格特點 。
4、描寫外貌，點明人物
我的小伙伴張強，長得很高，粉嫩粉嫩的小臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，那個小鼻子總是翹著的，一笑，兩個小酒窩便出現在腮的兩旁 。肩上挎著的.鼓囊囊的書包里，除了書之外，還裝有科技小制作的圖紙 。
習作開頭點明人物的名字，突出地介紹他的外貌 。
5、評述品質，概括人物
我的鄰居賀平平和我一樣大 。雖然剛搬到我們樓不久，可是樓里的叔叔、阿姨都夸他是個眼里有活和好孩子 。誰家的晚報忘記取了，他總是主動送上門：誰家晾曬的衣服，被風刮到地上，他總是跑前跑后尋找失主 。大家都說他身上閃耀著一種光彩——助人為樂的好思想 。
本文開頭先概括地對賀平平做了介紹，點明要寫人物和思想品質，使讀者對賀平平有了總體印象 。
俗話說：“萬事開頭難 ?！焙玫拈_頭，能吸引人，喚起讀者的閱讀興趣，增強文章的感染力 。由于寫人的作文是以人物為中心展開敘述和描寫，表現人物的思想性格特點，用人物的思想品質、精神風貌教育人、感染人，所以，在寫人的記敘文中，要突出所寫人物 。在文章的開篇往往對人物作介紹，作描寫 。因此，寫好寫人文章的開頭 。既是刻畫人物不可缺少的一環，也是敘事和寫人作文的區別之一 。
寫人作文結尾優美段落精選2
1、自然式結尾 。
這樣的結尾很容易，事情記敘完了，結果也出來了，文章也就結束了，這就是自然式結尾 。如：《游筆架山》的結尾：太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……
2、總結式結尾 。
事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受 。比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！
3、啟發式結尾（也稱明理式）
這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用 。比如：《一件小事》的結尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘 。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的 。
4、疑問式結尾（也稱反問式）
事情結束了，作者為了強調自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發讀者的思考，起到強化中心的作用 。比如：《真正的友誼》的結尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎 。朋友，您說是不是這樣啊？
5、夢幻式結尾。
這種結尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結果，而這個結果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現寄托意愿或結果 。這種夢幻式很有意思，引人暇想 。比如：《找媽媽》一文的結尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！
6、引歌引言式結尾。
有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結尾 。根據事情的內容與中心，選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用 。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應該做的事，這是經歷了這件事之后給我最大的啟示 。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”
寫人的作文有什么精彩開頭？友誼
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱 。它是人間的寶藏，需我們珍愛 。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書 。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼 。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘 。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗 。
團結
開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息 。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡 。
寬容
開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德 。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心 。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜 。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如 。
結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡 。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒 。
諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩 。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和-諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往 。
把握諒解，社會便會進步;
把握諒解，人類便擁有財富 。
理解
開頭：理解，是友誼的結晶;理解，是從信任中開出的鮮花;理解，是人與人之間關愛的光環 。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定 。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌!
分享
開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪 。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情 。人生得一知己足矣!
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活 。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦 。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義 。
快樂的分享，痛苦的承擔 。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任 。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈 。
集體利益
開頭：集體，是什么概念?集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講......
結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體......
回報
開頭：(1)綠草如茵，那是草兒在回報春天;鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光;白雪千里，那是雪兒在回報朔風 。生活，因回報而美麗 。
(2)綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然 。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏 。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報 。
(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報 。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少 。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報 。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好 。
感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩 。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情 。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染 。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實 。
集體溫暖
開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量 。
結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打;百里森林，能頂呼嘯狂風 ?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧!
師生情
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情 。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才 。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
奉獻
開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我 。
結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈 。
貢獻
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里 。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌 。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的 。我們要從現在做起，從自身做起 。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂 。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香 。
結尾：贈人玫瑰，手有余香!
關愛
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在 。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
結尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人 。
結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香 。
責任
開頭：責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》 。
結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長 。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝
鼓勵
開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新 。
結尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰;鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望;鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌 。
信任
開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界 。
結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力!
自信
開頭：無
結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆
欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.
結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!
虛心
開頭：：“虛心使人進步，驕傲使人落后 。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現 。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重 。
結尾：“滿招損，謙受益 。”讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧!
謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天 。
謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它 。
結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛
集體力量
開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團” 。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸 。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成 。集體的力量是偉大的!
集體智慧
開頭：無
結尾：俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮 ?！奔w的智慧是多么強大呀!
助人為樂
開頭：助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志 。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣 。我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走;喝水時，時間從隨水流走;睡覺時，時間又從腳邊流走 。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走” 。懂得珍惜，人生便是一種永恒 。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜 。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧 。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往 。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷 。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大 。
寫人的作文開頭和結尾(熱門)
【篇一：我們家的“福爾摩斯】
開頭：說到福爾摩斯也許大家都不陌生，他是英國有名的大偵探，這個中世紀的大偵探最近穿越到了我們家，開始偵破一件件“疑案” 。這個大偵探是誰?他就是我最最喜愛的老爸 。說到我的老爸，他可是一個十分有特點的人，他那張大大的臉上總是戴著一副眼鏡;他的臉上總是掛著笑容，但他最大的特點還是他那敏銳的觀察力 。
結尾：這就是我們家的“福爾摩斯”，有時我也會非常害怕他發現我心中的秘密，但我依然十分佩服他 。
【篇二：贊美環衛工人】
開頭：凌晨喧鬧的街道已沉寂，擁擠的汽車也停下了腳步，熙熙嚷嚷的城市漸漸地平息下來 。當頑皮的孩童擁著心愛的毛絨玩具甜蜜入睡，當一幢幢居民樓、辦公樓也進入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動?是辛勤的環衛工人啊，是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明 。冬日，凌晨昏暗的路燈下，四周一片寂靜，天空只有點點的繁星，他們就已經開始奮戰在大街小巷，揮舞著掃帚，撫去一絲絲塵埃;春天，旭日初升時，在整個城市隨處可見他們的穿著桔紅色馬甲的身影，是他們用雙手，將城市裝扮的優美清新，他們勞作的身影也形成了一道獨特的風景線;夏日，在炎熱的午后，當人們在家里吹空調吃雪糕時，欣賞繁花似錦、和諧美麗的城市景色時，他們依然頂著烈日，吃干糧喝涼水，在清理著城市的角角落落;秋天，落葉繽紛的傍晚，當人們在享受著天倫之樂時，他們依然像辛勤的蜜蜂一樣勞作著，用汗水洗刷著城市的污垢，撿起那一個煙頭、一片紙屑、一塊果皮，讓人們擁有一個舒
寫人作文開頭優美句子1.有一片大海，那是母親的胸懷;有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，母親含淚的微笑 。排比總起式
2.這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園 。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處 ?！犊膳碌拇罄枪贰返箶⒖偲鹗?。先交代事情結果，總起全文
3.打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著 。她就是天真可愛，做事認真的李小紅 ?！段业耐瑢W》肖像總起式 。
4.碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦 。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛 ?！稜敔數奶J笛》寫景導入式
【近幾天高溫天氣 近幾天高溫天氣情況】5.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂 。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣 ?！逗＿吶な隆?br />