【大學生確立自身發展目標的作用】大學角色轉變是人生的重要課題 。生活的適應 。平凡小事 ， 卻時時都在對每個大學生進行著待人處世、品德修養的檢驗 。學習的適應 。大學教師的講課不像高中教師那樣深入淺出，常常是提綱挈領式教學或引導學生自學 。在學習目的、教學內容的廣度和深度以及教學方法上都有許多不同 。情感需求變化的適應 。大學里 ， 相對寬松的異性交往空間，使得原本被壓抑的性心理得到釋放 。

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