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畢業班管理方法

生活百科畢業班

1、明確要管理的對象 。對象是初三畢業班，畢業班的學生有自身的特點，那就是：小大人 。由于心理和身體的發展和發育，這個時候的孩子獨立意思增強，思想活躍，參與班級管理意識強 。同時，由于是畢業生，個性和形象會更加張揚 。
2、依據對象特點進行管理 。有兩個方面：一是，尊重孩子，尊重孩子的想法、個性氣質及其個人形象等 。然后不斷融合，和學生建立起良好的師生關系 。二是，作為班主任，僅靠融合是不夠的，還必須豎立起自己的權威性 。這種權威來自班主任的個人素養及個性性格 。管理學生的時候 ， 要做到嚴中有愛 ， 愛中有嚴 。
【畢業班管理方法】3、具體的管理策略 。一是，選配得力班干，分職能管理 。班干既是班主任的助手，也是班級管理細胞 。一定要運用好 。根據初三畢業生特點，班主任最好采取以班長為主，其他班干為點的方式管理 。充分發揮學生的主觀能動性 。二是 ， 制定班級管理制度，并嚴格執行 ?！盁o規矩不成方圓” ， 沒有制度的班級如同一盤散沙，但要注意的是，制度應根據班級自身特點來制定 ， 不可以照搬別的班級的，因為每個班級有每個班級的特點，只有適合本班級的制度，才是最為切實可行的 。