南州六月荔枝丹公開課教案 _知識經驗

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1.教學目標
(1)整體感知文本，按要求篩選相關信息并練習概括要點，逐步培養學生閱讀科技論述的能力。
(2)明確講解順序，探索講解的寫作技巧，引導學生有條不紊地講解事物。
(3)體驗科學小品的科學性和文學性。
2.教學重點
梳理課文的講解順序，理解講解的組織，訓練學生快速概括內容要點。
3.教學困難
理解文中引用的詩詞典故，結合上下文分析其作用。
4.引入新的課程
提出如何引進荔枝。
(展示荔枝圖片)如果讓你把這種水果介紹給沒吃過沒見過的人，你會怎么說？讓我們看看賈祖章先生在《周楠六月荔枝丹》中是怎么說的。
5、整體把握
(1)快速閱讀課文，總結段落。
用課文中的單詞或短語總結每一段。
方法指導:每段都要抓住關鍵詞或句子。
(2)劃分層次，整理順序。
6.深度探索
討論第一段引用《荔枝圖序》的作用。
方法指導:注意段落在文中的位置和詞語的呼應。
分析第三和第四段中使用的解釋方法和功能。
7.總結一下你的感受
(1)語言特點。
(2)文章的體裁。
(3)話題功能分析。
8.學以致用
介紹一個大家熟悉的水果。
【南州六月荔枝丹公開課教案】以上講解了周楠荔枝蛋公開課6月份的教案。本文到此結束，希望對大家有所幫助。