1、突出詞和句的訓練 , 讓學生掌握規范的書面語言 。對于語文的名稱 , 葉圣陶先生有個權威的解釋:彼時同人之意 , 以為口頭為語 , 書面為文 , 文本于語 , 不可偏指 , 故合言之 。
【如何正確使用語言文字】2、語文課既要發展學生的口頭語言 , 又要發展學生的書面語言 。但我認為 , 其重點是發展兒童的書面語言 。因為第一 , 從學生發揮語言的社會交際功能看 , 無論是接受、探索、保存和傳遞信息 , 還是創造新的信息 , 主要依靠書面語言 。
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