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1、在每年九月 。
2、高中學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準,畢業考試合格之后,理論上可以直接投入社會工作 。
3、同時,由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具 , 便于學生繼續接受高等教育,所以高中畢業后升入大學也被認為是合理的深造途徑 , 普通高中畢業生可參加高考升入大學深造 。
4、高中的教學內容與其之前的初等教育(小學)、中等教育初級階段(初中)相比,具有更強的理論色彩 。
5、如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力,那么,高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法 。
6、在認識論上,相對于小學與初中的經驗傾向與主觀感受,高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論后,運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題 。
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