老舍的《貓》課文的課堂實錄如下：
1、學習重點，用摘錄法概括段落大意是最基本的方法，也是比較簡單易學的方法 。用摘錄法概括段落大意，一般這種文章的段落里都有總起句或中心句；
2、難點分析，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花 。小梅花指的是貓的腳印 。因為梅花有五個花瓣，貓有五個腳趾，它的腳印和梅花的形狀很相似 。最重要的還是作者十分喜愛貓，由于喜歡就不會嫌它臟，就不討厭它，所以把貓的腳印比喻成美麗的小梅花 。這表達了作家老舍爺爺喜愛貓的思想感情；
【急需老舍的貓這篇課文的課堂實錄】3、參考資料，作者老舍滿族人，原名舒慶春 ， 又名舒舍予，是我國著名的小說家和劇作家，被譽為語言大師 。他的代表作有《茶館》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等 。

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