1、安排比較基礎的內容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄;
2、仿寫,后獨立完成 , 保證每個差生有話可說 , 有文可寫;
【三年級語文差怎么補呢】3、訓練差生的口頭表達能力 , 課堂上創(chuàng)造情境 , 讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說;
4、學好語文,要注意培養(yǎng) 學習興趣,養(yǎng)成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力;
5、抄錄精彩片段,吟誦古詩,隨時寫下精彩瞬間等都是好的學習方法 。
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