長江之歌教案 _長江_湖北龍網(wǎng)

1、教學(xué)目標
　?。?）朗讀、想象、感悟長江的源遠流長、宏偉博大、氣勢磅礴、體會作者對長江的熱愛、依戀之情，并在朗讀中產(chǎn)生共鳴，進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。
　?。?）學(xué)會本課生字新詞，有感情地朗讀全文。
2、教學(xué)準備
課前通過各種途徑收集有關(guān)長江的圖片、詩歌等資料。
【長江之歌教案】3、聊長江，激發(fā)情趣。
　?。?）同學(xué)們，古老的中國有兩條河，那就是長江和黃河，長江與黃河是炎黃子孫的母親河，是中華民族的搖籃，正是有了長江和黃河，才有了上下五千年的文明史，正是有了長江和黃河，古老的神州大地才生機盎然。今天，我們先來領(lǐng)略一下中華第一條大河“長江”的風(fēng)采。（課件展示配有優(yōu)美音樂的長江圖片。）
　?。?）板書“長江”，你對長江有哪些了解，我們來交流一下。
　?。?）學(xué)生交流。
4、聽錄音范讀全詩，整體感知
　?。?）聽了范讀，你感受到了作者想贊美長江什么？（自由交流總結(jié)：我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。）板書：無窮的源泉母親的情懷
　?。?）你還發(fā)現(xiàn)作者贊美了幾次？因此我們可以把課文分成幾大部分？
　?。?）根據(jù)以上問題給課文分段。
5、分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu) ，進一步體會歌曲情感。
　?。?）帶領(lǐng)學(xué)生分析歌曲結(jié)構(gòu)（“A+B+A’+尾聲”的結(jié)構(gòu)即帶再現(xiàn)的單三部曲式），更深一步體會歌曲情感。
　?。?）完整并有感情地演唱歌曲。
6、拓展延伸。
　?。?）地理知識方面。
　?。?）文學(xué)方面：搜集一些和長江有關(guān)系的古詩詞。
　?。?）音樂方面：找一些贊美長江的歌曲，聽一聽試著唱一唱。
7、作業(yè)布置
有感情的背唱歌曲第一段，并試著填第二段詞。

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長江之歌教案